Детская площадка своими руками фото и идеи из подручных средств: идеи по обустройству уголка для детей на даче. Что можно сделать из поддонов и шин?

Содержание

идеи по обустройству уголка для детей на даче. Что можно сделать из поддонов и шин?

Лучшим местом для отдыха от городских шумов и суеты является собственная дача или загородный участок, на котором вся семья сможет найти себе занятие по душе. Взрослые чаще всего предпочитают деятельность, которая будет подрастающему поколению или пока не под силу, или неинтересной. Это приводит к тому, что дети оказываются незанятыми, вредничают и только мешают серьезной работе. Чтобы решить эту проблему, достаточно идеи, инструмента и работы руками. Нужно соорудить какой-нибудь детский уголок на участке, где ребенку будет действительно интересно. Оборудовать детскую площадку из подручных материалов несложно, а выйдет гораздо дешевле, чем покупка готовой.

Проектный этап

В самом начале важно продумать все детали, которые должны быть учтены во время воплощения вашего проекта.

На этапе проектирования очень важно учесть главные моменты, от которых зависит полезность данной постройки и, конечно, безопасность детей.

  • Детская площадка должна располагаться на открытом пространстве, где дети будут полностью доступны для глаз взрослых – это позволяет держать младшее поколение под контролем.
  • Все детали и объекты площадки должны быть полностью безопасными, без острых углов, концов, зазубрин.
  • Постройки лучше делать на среднем расстоянии от рабочей зоны, хозяйственных построек и огорода, то есть так, чтобы во время работы можно было следить за занятиями и местоположением ребенка.
  • Почву на месте расположения игровой зоны лучше выбирать полностью или частично непригодной для выращивания каких-либо культур, это нужно для того, чтобы максимально экономить плодородную землю.
  • Располагать площадку можно и у забора, только в этом случае придется позаботиться о полной безопасности маленьких детей.
  • Над деским уголком обязательно должен быть навес, который не позволит получить ребенку тепловой удар или промокнуть от внезапного дождя.

Таким образом, проектный этап и предварительное создание макета является неотъемлемой частью постройки детской площадки своими руками из подручных материалов. Конечно же, не стоит забывать про главный функционал детского уголка – развлечение и развитие детей, что является более важным аспектом его строительства. Поэтому подходить к работе нужно с готовыми идеями и энтузиазмом, планируя устанавить на детской площадке не только банальные качели и песочницу, но и добавить к ним еще что-нибудь от себя. Только тогда работа становится интересной и сможет порадовать не только детвору.

На проектном и основном – реализационном – этапах к совместной деятельности можно привлекать и младшее поколение, но, конечно, по мере их физических способностей. Совместная работа поможет укрепить семейное взаимопонимание и развить творческие способности детей.

Подготовка участка и выбор материалов

По окончании проектного этапа вы уже точно должны сориентироваться с расположением и наполнением детского уголка. Участок выбран, осталось его обработать и подготовить к новым постройкам. Работа по подготовке проходит в несколько этапов.

  • Необходимо расчистить и разровнять землю по необходимой площади.
  • Нужно определиться с покрытием, которое будет служить основой всей площадке. Чаще всего используется смесь щебня и песка, так как она является самым бюджетным вариантом. Еще можно застелить землю искусственной травой или специальной резиной.
  • Затем необходимо провести замеры и закупить все необходимые материалы. Главное – не забывать, что все это необходимо для маленьких детей, поэтому все материалы должны быть максимально безопасными и соответствовать всем нормам и стандартам.
  • После этого нужно убедиться, что у вас в наличии есть стандартный набор инструментов для работы: гвозди, шурупы, саморезы, шуруповерт, отвертка, молоток, ножовка, болгарка, покрасочный инструмент и краска. Если чего-то не хватает, нужно докупить, так как это все пригодится на протяжении всего строительства.
  • В самом конце подготовительного этапа следует исправить все неточности в плане.

Теперь можно приступать к работе.

Обустройство детского уголка

При выборе игровых элементов на вашей детской площадке стоит проанализировать, чем ваш ребенок любит заниматься больше всего, и сделать на этом акцент. Кто-то из детей предпочитает большое количество времени качаться на качелях, кто-то любит проводить досуг за лепкой фигурок из песка в песочнице, а кто-то горки больше любит. Все это нужно учесть, прежде чем начать что-то строить своими руками.

Изготовление отдельных элементов

Песочница

Одно из самых распространенных детских развлечений, которое помогает творческому развитию младшего поколения и может увлечь его на несколько часов. Песочницы в современном виде очень преобразились и выглядят достаточно эстетично, поэтому у вас есть полная свобода идей в формах, покраске и различных деталях. Но подходит такое развлечение не всем и это тоже стоит учитывать. Поэтому постройку песочницы лучше согласовать с ребенком.

Качели

Самый излюбленный элемент детских площадок – это качели, причем покачаться на них любят не только дети, но и многие взрослые. Нет такого ребенка, который не любил бы качели, поэтому устанавливать их нужно обязательно, а вот вид, форму, размеры и цвет выбирать уже вам. Качели могут быть как подвесные, так и обычные. Из подручных средств лучше будет сделать подвесные качели, которые будут крепиться к верхней перекладине на канатах или цепях. Второй вариант менее безопасен для детей, так как цепи могут защемить кожу и испортить веселье ребенка. При выборе же канатов следует помнить, что со временем они могут изнашиваться и перетираться, поэтому их нужно периодически проверять и менять.

Горки

Этот вид развлечений тоже нравится почти всем детям, и он также дает абсолютную свободу в творческом плане. Горки могут быть изготовлены из разных материалов:

  • металл – материал не самый лучший, так как очень быстро ржавеет;
  • нержавеющая сталь – вариант уже лучше, но является одним из самых дорогих, поэтому использовать нержавейку невыгодно;
  • дерево – материал, требующий тщательной обработки и шлифовки, а в дальнейшем его придется покрыть чем-то скользящим.
  • пластик – самый лучший вариант, так как стоит недорого, изнашивается долго и особой обработки не требует.

Важной частью является размер горки, так как он должен быть комфортен вашему ребенку и иметь запас на 2–3 года вперед. Часто горки строят в сочетании с какими-нибудь дополнительными элементами.

Детский домик или шалаш

Вариантов этого сооружения много – от самых простых и быстрых в постройке до сложных конструкций из небольших бревен и жердей. Конечно, лучше создать ребенку настоящий домик, который будет похож на обычный дом с крыльцом, дверями и окнами. Если же такой возможности нет, то можно создать небольшую палатку или вигвам, главное, не забывать про безопасность детей. Сооружение должно быть устойчивым и не заваливаться при первом сильном ветре. В таких отдельных домиках и шалашах дети любят устраивать так называемые штабы.

Если постройка понравится ребенку, то большее количество времени он будет проводить именно там.

Спортивный уголок

Здесь рамок нет вообще, в этот уголок могут входить самые разнообразные детали:

  • веревочные лестницы;
  • турники;
  • брусья;
  • кольца.

Такой уголок поможет физическому развитию вашего ребенка и позволит ему проводить собственные спортивные мероприятия.

Дополнительные элементы

Выше изложены самые популярные элементы детской площадки, дальше уже надежда на вашу фантазию. На участке можно разместить еще бесконечное множество различных элементов и деталей из подручных средств – шин, покрышек, поддонов и других вещей. Тут выбор уже лежит за вами и вашим ребенком.

Размещение элементов на площадке

Площадь участка, необходимого для постройки, зависит от ваших желаний, возраста и количества детей. Обычно это квадратный уголок площадью в 8-10 квадратных метров. На таком участке расположение элементов может быть самым разнообразным. Чаще всего горку в сочетании с качелями и другим инвентарем располагают в центре, спортивный уголок и какие-то творческие элементы вроде доски для рисования должны быть расположены в углу у забора. С прямоугольным участком немного посложнее, там элементы, скорее всего, придется устанавливать в ряд, друг за другом. А также нужно не забывать о безопасности, тем более если у вас больше одного ребенка. По обстоятельствам многодетной семьи нельзя ставить качели рядом с песочницей.

Варианты украшения территории

Детский уголок можно украсить совершенно по-разному, все также зависит от вас и вашего ребенка, от ваших пожеланий, творческих идей и фантазии. Участок по периметру можно засадить цветами или же создать какие-то тематические фигурки и расположить их в разных местах площадки, украшением будет являться и яркий цвет основных построек, их можно покрыть как разными яркими красками, так и покрытием в одном стиле, границ нет никаких.

Идеи по оформлению

Оформление детской площадки зависит от творческих идей, объема задуманного, стиля, используемых материалов и времени, которое хозяин готов потратить на это мероприятие. Все шаги лучше согласовывать с детьми, они должны выделять детали, которые им нравятся и что можно поправить, ведь главное, чтобы им было весело и комфортно. Так как на даче детям зачастую бывает скучно, поэтому главной идеей создания такого детского уголка является обеспечение детей веселым и интересным занятием, а значит, все должно быть оформлено интересно и красочно.

Сочетать на площадке можно абсолютно все, а в идеале должны быть построены все главные элементы развлечений. Если же места не так много, то можно установить только самое интересное и важное для ребенка, к примеру, качели и песочницу, горку и спортивный уголок и так далее.

Интересы ребенка должны учитываться не только в размещении построек, но и в покраске этих самых элементов. Например, для мальчика можно разукрасить все в защитные цвета, для девочки можно нарисовать цветочки на элементах. А также важно оформлять площадку дополнительными элементами и фигурками, сделанными из покрышек, поддонов и других подручных средств.

Удачные примеры

Примеров интересных детских площадок огромное количество, хотя, конечно, лучше придумать что-нибудь свое, но все же можно воспользоваться уже готовыми примерами оформления.

  • Всю детскую площадку можно сделать в военном стиле. Помимо стандартных качелей и горки в военных цветах, можно сделать палатку в виде военного штаба, а также песочницу в форме какого-нибудь военного транспорта. На такой площадке мальчику 4-8 лет играть будет очень интересно.
  • Детский уголок можно оформить и для девочки, но для этого необходимо подобрать яркие цвета построек, на них нарисовать забавных насекомых, цветы и сказочных героев. Домик для отдыха оформляется в виде маленького красочного семейного домика или же домика принцессы.
  • Оформлять площадку можно также в пиратском стиле. На постройках можно нарисовать любые предметы, ассоциирующиеся у вашего ребенка с пиратами и морем. Домик для отдыха можно выполнить в качестве пиратского корабля.

Во всех этих примерах предполагаются все главные развлекательные постройки (горка, качели, песочница, спортивный уголок и домик для отдыха). При возможности нужно добавлять также тематические фигуры и дополнительные конструкции. Создать место развлечения и развития ваших детей из подручных средств довольно легко, главное, относиться к этой работе со всей ответственностью и творчеством. Тогда эта площадка прослужит долго, возможно, даже и не одному поколению детей.

О том, как обустроить детскую площадку своими руками, смотрите в следующем видео.

идеи по обустройству уголка для детей на даче. Что можно сделать из поддонов и шин?

Лучшим местом для отдыха от городских шумов и суеты является собственная дача или загородный участок, на котором вся семья сможет найти себе занятие по душе. Взрослые чаще всего предпочитают деятельность, которая будет подрастающему поколению или пока не под силу, или неинтересной. Это приводит к тому, что дети оказываются незанятыми, вредничают и только мешают серьезной работе. Чтобы решить эту проблему, достаточно идеи, инструмента и работы руками. Нужно соорудить какой-нибудь детский уголок на участке, где ребенку будет действительно интересно. Оборудовать детскую площадку из подручных материалов несложно, а выйдет гораздо дешевле, чем покупка готовой.

Проектный этап

В самом начале важно продумать все детали, которые должны быть учтены во время воплощения вашего проекта. На этапе проектирования очень важно учесть главные моменты, от которых зависит полезность данной постройки и, конечно, безопасность детей.

  • Детская площадка должна располагаться на открытом пространстве, где дети будут полностью доступны для глаз взрослых – это позволяет держать младшее поколение под контролем.
  • Все детали и объекты площадки должны быть полностью безопасными, без острых углов, концов, зазубрин.
  • Постройки лучше делать на среднем расстоянии от рабочей зоны, хозяйственных построек и огорода, то есть так, чтобы во время работы можно было следить за занятиями и местоположением ребенка.
  • Почву на месте расположения игровой зоны лучше выбирать полностью или частично непригодной для выращивания каких-либо культур, это нужно для того, чтобы максимально экономить плодородную землю.
  • Располагать площадку можно и у забора, только в этом случае придется позаботиться о полной безопасности маленьких детей.
  • Над деским уголком обязательно должен быть навес, который не позволит получить ребенку тепловой удар или промокнуть от внезапного дождя.

Таким образом, проектный этап и предварительное создание макета является неотъемлемой частью постройки детской площадки своими руками из подручных материалов. Конечно же, не стоит забывать про главный функционал детского уголка – развлечение и развитие детей, что является более важным аспектом его строительства. Поэтому подходить к работе нужно с готовыми идеями и энтузиазмом, планируя устанавить на детской площадке не только банальные качели и песочницу, но и добавить к ним еще что-нибудь от себя. Только тогда работа становится интересной и сможет порадовать не только детвору.

На проектном и основном – реализационном – этапах к совместной деятельности можно привлекать и младшее поколение, но, конечно, по мере их физических способностей. Совместная работа поможет укрепить семейное взаимопонимание и развить творческие способности детей.

Подготовка участка и выбор материалов

По окончании проектного этапа вы уже точно должны сориентироваться с расположением и наполнением детского уголка. Участок выбран, осталось его обработать и подготовить к новым постройкам. Работа по подготовке проходит в несколько этапов.

  • Необходимо расчистить и разровнять землю по необходимой площади.
  • Нужно определиться с покрытием, которое будет служить основой всей площадке. Чаще всего используется смесь щебня и песка, так как она является самым бюджетным вариантом. Еще можно застелить землю искусственной травой или специальной резиной.
  • Затем необходимо провести замеры и закупить все необходимые материалы. Главное – не забывать, что все это необходимо для маленьких детей, поэтому все материалы должны быть максимально безопасными и соответствовать всем нормам и стандартам.
  • После этого нужно убедиться, что у вас в наличии есть стандартный набор инструментов для работы: гвозди, шурупы, саморезы, шуруповерт, отвертка, молоток, ножовка, болгарка, покрасочный инструмент и краска. Если чего-то не хватает, нужно докупить, так как это все пригодится на протяжении всего строительства.
  • В самом конце подготовительного этапа следует исправить все неточности в плане.

Теперь можно приступать к работе.

Обустройство детского уголка

При выборе игровых элементов на вашей детской площадке стоит проанализировать, чем ваш ребенок любит заниматься больше всего, и сделать на этом акцент. Кто-то из детей предпочитает большое количество времени качаться на качелях, кто-то любит проводить досуг за лепкой фигурок из песка в песочнице, а кто-то горки больше любит. Все это нужно учесть, прежде чем начать что-то строить своими руками.

Изготовление отдельных элементов

Песочница

Одно из самых распространенных детских развлечений, которое помогает творческому развитию младшего поколения и может увлечь его на несколько часов. Песочницы в современном виде очень преобразились и выглядят достаточно эстетично, поэтому у вас есть полная свобода идей в формах, покраске и различных деталях. Но подходит такое развлечение не всем и это тоже стоит учитывать. Поэтому постройку песочницы лучше согласовать с ребенком.

Качели

Самый излюбленный элемент детских площадок – это качели, причем покачаться на них любят не только дети, но и многие взрослые. Нет такого ребенка, который не любил бы качели, поэтому устанавливать их нужно обязательно, а вот вид, форму, размеры и цвет выбирать уже вам. Качели могут быть как подвесные, так и обычные. Из подручных средств лучше будет сделать подвесные качели, которые будут крепиться к верхней перекладине на канатах или цепях. Второй вариант менее безопасен для детей, так как цепи могут защемить кожу и испортить веселье ребенка. При выборе же канатов следует помнить, что со временем они могут изнашиваться и перетираться, поэтому их нужно периодически проверять и менять.

Горки

Этот вид развлечений тоже нравится почти всем детям, и он также дает абсолютную свободу в творческом плане. Горки могут быть изготовлены из разных материалов:

  • металл – материал не самый лучший, так как очень быстро ржавеет;
  • нержавеющая сталь – вариант уже лучше, но является одним из самых дорогих, поэтому использовать нержавейку невыгодно;
  • дерево – материал, требующий тщательной обработки и шлифовки, а в дальнейшем его придется покрыть чем-то скользящим.
  • пластик – самый лучший вариант, так как стоит недорого, изнашивается долго и особой обработки не требует.

Важной частью является размер горки, так как он должен быть комфортен вашему ребенку и иметь запас на 2–3 года вперед. Часто горки строят в сочетании с какими-нибудь дополнительными элементами.

Детский домик или шалаш

Вариантов этого сооружения много – от самых простых и быстрых в постройке до сложных конструкций из небольших бревен и жердей. Конечно, лучше создать ребенку настоящий домик, который будет похож на обычный дом с крыльцом, дверями и окнами. Если же такой возможности нет, то можно создать небольшую палатку или вигвам, главное, не забывать про безопасность детей. Сооружение должно быть устойчивым и не заваливаться при первом сильном ветре. В таких отдельных домиках и шалашах дети любят устраивать так называемые штабы. Если постройка понравится ребенку, то большее количество времени он будет проводить именно там.

Спортивный уголок

Здесь рамок нет вообще, в этот уголок могут входить самые разнообразные детали:

  • веревочные лестницы;
  • турники;
  • брусья;
  • кольца.

Такой уголок поможет физическому развитию вашего ребенка и позволит ему проводить собственные спортивные мероприятия.

Дополнительные элементы

Выше изложены самые популярные элементы детской площадки, дальше уже надежда на вашу фантазию. На участке можно разместить еще бесконечное множество различных элементов и деталей из подручных средств – шин, покрышек, поддонов и других вещей. Тут выбор уже лежит за вами и вашим ребенком.

Размещение элементов на площадке

Площадь участка, необходимого для постройки, зависит от ваших желаний, возраста и количества детей. Обычно это квадратный уголок площадью в 8-10 квадратных метров. На таком участке расположение элементов может быть самым разнообразным. Чаще всего горку в сочетании с качелями и другим инвентарем располагают в центре, спортивный уголок и какие-то творческие элементы вроде доски для рисования должны быть расположены в углу у забора. С прямоугольным участком немного посложнее, там элементы, скорее всего, придется устанавливать в ряд, друг за другом. А также нужно не забывать о безопасности, тем более если у вас больше одного ребенка. По обстоятельствам многодетной семьи нельзя ставить качели рядом с песочницей.

Варианты украшения территории

Детский уголок можно украсить совершенно по-разному, все также зависит от вас и вашего ребенка, от ваших пожеланий, творческих идей и фантазии. Участок по периметру можно засадить цветами или же создать какие-то тематические фигурки и расположить их в разных местах площадки, украшением будет являться и яркий цвет основных построек, их можно покрыть как разными яркими красками, так и покрытием в одном стиле, границ нет никаких.

Идеи по оформлению

Оформление детской площадки зависит от творческих идей, объема задуманного, стиля, используемых материалов и времени, которое хозяин готов потратить на это мероприятие. Все шаги лучше согласовывать с детьми, они должны выделять детали, которые им нравятся и что можно поправить, ведь главное, чтобы им было весело и комфортно. Так как на даче детям зачастую бывает скучно, поэтому главной идеей создания такого детского уголка является обеспечение детей веселым и интересным занятием, а значит, все должно быть оформлено интересно и красочно.

Сочетать на площадке можно абсолютно все, а в идеале должны быть построены все главные элементы развлечений. Если же места не так много, то можно установить только самое интересное и важное для ребенка, к примеру, качели и песочницу, горку и спортивный уголок и так далее.

Интересы ребенка должны учитываться не только в размещении построек, но и в покраске этих самых элементов. Например, для мальчика можно разукрасить все в защитные цвета, для девочки можно нарисовать цветочки на элементах. А также важно оформлять площадку дополнительными элементами и фигурками, сделанными из покрышек, поддонов и других подручных средств.

Удачные примеры

Примеров интересных детских площадок огромное количество, хотя, конечно, лучше придумать что-нибудь свое, но все же можно воспользоваться уже готовыми примерами оформления.

  • Всю детскую площадку можно сделать в военном стиле. Помимо стандартных качелей и горки в военных цветах, можно сделать палатку в виде военного штаба, а также песочницу в форме какого-нибудь военного транспорта. На такой площадке мальчику 4-8 лет играть будет очень интересно.
  • Детский уголок можно оформить и для девочки, но для этого необходимо подобрать яркие цвета построек, на них нарисовать забавных насекомых, цветы и сказочных героев. Домик для отдыха оформляется в виде маленького красочного семейного домика или же домика принцессы.
  • Оформлять площадку можно также в пиратском стиле. На постройках можно нарисовать любые предметы, ассоциирующиеся у вашего ребенка с пиратами и морем. Домик для отдыха можно выполнить в качестве пиратского корабля.

Во всех этих примерах предполагаются все главные развлекательные постройки (горка, качели, песочница, спортивный уголок и домик для отдыха). При возможности нужно добавлять также тематические фигуры и дополнительные конструкции. Создать место развлечения и развития ваших детей из подручных средств довольно легко, главное, относиться к этой работе со всей ответственностью и творчеством. Тогда эта площадка прослужит долго, возможно, даже и не одному поколению детей.

О том, как обустроить детскую площадку своими руками, смотрите в следующем видео.

идеи по обустройству уголка для детей на даче.

Что можно сделать из поддонов и шин?

Лучшим местом для отдыха от городских шумов и суеты является собственная дача или загородный участок, на котором вся семья сможет найти себе занятие по душе. Взрослые чаще всего предпочитают деятельность, которая будет подрастающему поколению или пока не под силу, или неинтересной. Это приводит к тому, что дети оказываются незанятыми, вредничают и только мешают серьезной работе. Чтобы решить эту проблему, достаточно идеи, инструмента и работы руками. Нужно соорудить какой-нибудь детский уголок на участке, где ребенку будет действительно интересно. Оборудовать детскую площадку из подручных материалов несложно, а выйдет гораздо дешевле, чем покупка готовой.

Проектный этап

В самом начале важно продумать все детали, которые должны быть учтены во время воплощения вашего проекта. На этапе проектирования очень важно учесть главные моменты, от которых зависит полезность данной постройки и, конечно, безопасность детей.

  • Детская площадка должна располагаться на открытом пространстве, где дети будут полностью доступны для глаз взрослых – это позволяет держать младшее поколение под контролем.
  • Все детали и объекты площадки должны быть полностью безопасными, без острых углов, концов, зазубрин.
  • Постройки лучше делать на среднем расстоянии от рабочей зоны, хозяйственных построек и огорода, то есть так, чтобы во время работы можно было следить за занятиями и местоположением ребенка.
  • Почву на месте расположения игровой зоны лучше выбирать полностью или частично непригодной для выращивания каких-либо культур, это нужно для того, чтобы максимально экономить плодородную землю.
  • Располагать площадку можно и у забора, только в этом случае придется позаботиться о полной безопасности маленьких детей.
  • Над деским уголком обязательно должен быть навес, который не позволит получить ребенку тепловой удар или промокнуть от внезапного дождя.

Таким образом, проектный этап и предварительное создание макета является неотъемлемой частью постройки детской площадки своими руками из подручных материалов. Конечно же, не стоит забывать про главный функционал детского уголка – развлечение и развитие детей, что является более важным аспектом его строительства. Поэтому подходить к работе нужно с готовыми идеями и энтузиазмом, планируя устанавить на детской площадке не только банальные качели и песочницу, но и добавить к ним еще что-нибудь от себя. Только тогда работа становится интересной и сможет порадовать не только детвору.

На проектном и основном – реализационном – этапах к совместной деятельности можно привлекать и младшее поколение, но, конечно, по мере их физических способностей. Совместная работа поможет укрепить семейное взаимопонимание и развить творческие способности детей.

Подготовка участка и выбор материалов

По окончании проектного этапа вы уже точно должны сориентироваться с расположением и наполнением детского уголка. Участок выбран, осталось его обработать и подготовить к новым постройкам. Работа по подготовке проходит в несколько этапов.

  • Необходимо расчистить и разровнять землю по необходимой площади.
  • Нужно определиться с покрытием, которое будет служить основой всей площадке. Чаще всего используется смесь щебня и песка, так как она является самым бюджетным вариантом. Еще можно застелить землю искусственной травой или специальной резиной.
  • Затем необходимо провести замеры и закупить все необходимые материалы. Главное – не забывать, что все это необходимо для маленьких детей, поэтому все материалы должны быть максимально безопасными и соответствовать всем нормам и стандартам.
  • После этого нужно убедиться, что у вас в наличии есть стандартный набор инструментов для работы: гвозди, шурупы, саморезы, шуруповерт, отвертка, молоток, ножовка, болгарка, покрасочный инструмент и краска. Если чего-то не хватает, нужно докупить, так как это все пригодится на протяжении всего строительства.
  • В самом конце подготовительного этапа следует исправить все неточности в плане.

Теперь можно приступать к работе.

Обустройство детского уголка

При выборе игровых элементов на вашей детской площадке стоит проанализировать, чем ваш ребенок любит заниматься больше всего, и сделать на этом акцент. Кто-то из детей предпочитает большое количество времени качаться на качелях, кто-то любит проводить досуг за лепкой фигурок из песка в песочнице, а кто-то горки больше любит. Все это нужно учесть, прежде чем начать что-то строить своими руками.

Изготовление отдельных элементов

Песочница

Одно из самых распространенных детских развлечений, которое помогает творческому развитию младшего поколения и может увлечь его на несколько часов. Песочницы в современном виде очень преобразились и выглядят достаточно эстетично, поэтому у вас есть полная свобода идей в формах, покраске и различных деталях. Но подходит такое развлечение не всем и это тоже стоит учитывать. Поэтому постройку песочницы лучше согласовать с ребенком.

Качели

Самый излюбленный элемент детских площадок – это качели, причем покачаться на них любят не только дети, но и многие взрослые. Нет такого ребенка, который не любил бы качели, поэтому устанавливать их нужно обязательно, а вот вид, форму, размеры и цвет выбирать уже вам. Качели могут быть как подвесные, так и обычные. Из подручных средств лучше будет сделать подвесные качели, которые будут крепиться к верхней перекладине на канатах или цепях. Второй вариант менее безопасен для детей, так как цепи могут защемить кожу и испортить веселье ребенка. При выборе же канатов следует помнить, что со временем они могут изнашиваться и перетираться, поэтому их нужно периодически проверять и менять.

Горки

Этот вид развлечений тоже нравится почти всем детям, и он также дает абсолютную свободу в творческом плане. Горки могут быть изготовлены из разных материалов:

  • металл – материал не самый лучший, так как очень быстро ржавеет;
  • нержавеющая сталь – вариант уже лучше, но является одним из самых дорогих, поэтому использовать нержавейку невыгодно;
  • дерево – материал, требующий тщательной обработки и шлифовки, а в дальнейшем его придется покрыть чем-то скользящим.
  • пластик – самый лучший вариант, так как стоит недорого, изнашивается долго и особой обработки не требует.

Важной частью является размер горки, так как он должен быть комфортен вашему ребенку и иметь запас на 2–3 года вперед. Часто горки строят в сочетании с какими-нибудь дополнительными элементами.

Детский домик или шалаш

Вариантов этого сооружения много – от самых простых и быстрых в постройке до сложных конструкций из небольших бревен и жердей. Конечно, лучше создать ребенку настоящий домик, который будет похож на обычный дом с крыльцом, дверями и окнами. Если же такой возможности нет, то можно создать небольшую палатку или вигвам, главное, не забывать про безопасность детей. Сооружение должно быть устойчивым и не заваливаться при первом сильном ветре. В таких отдельных домиках и шалашах дети любят устраивать так называемые штабы. Если постройка понравится ребенку, то большее количество времени он будет проводить именно там.

Спортивный уголок

Здесь рамок нет вообще, в этот уголок могут входить самые разнообразные детали:

  • веревочные лестницы;
  • турники;
  • брусья;
  • кольца.

Такой уголок поможет физическому развитию вашего ребенка и позволит ему проводить собственные спортивные мероприятия.

Дополнительные элементы

Выше изложены самые популярные элементы детской площадки, дальше уже надежда на вашу фантазию. На участке можно разместить еще бесконечное множество различных элементов и деталей из подручных средств – шин, покрышек, поддонов и других вещей. Тут выбор уже лежит за вами и вашим ребенком.

Размещение элементов на площадке

Площадь участка, необходимого для постройки, зависит от ваших желаний, возраста и количества детей. Обычно это квадратный уголок площадью в 8-10 квадратных метров. На таком участке расположение элементов может быть самым разнообразным. Чаще всего горку в сочетании с качелями и другим инвентарем располагают в центре, спортивный уголок и какие-то творческие элементы вроде доски для рисования должны быть расположены в углу у забора. С прямоугольным участком немного посложнее, там элементы, скорее всего, придется устанавливать в ряд, друг за другом. А также нужно не забывать о безопасности, тем более если у вас больше одного ребенка. По обстоятельствам многодетной семьи нельзя ставить качели рядом с песочницей.

Варианты украшения территории

Детский уголок можно украсить совершенно по-разному, все также зависит от вас и вашего ребенка, от ваших пожеланий, творческих идей и фантазии. Участок по периметру можно засадить цветами или же создать какие-то тематические фигурки и расположить их в разных местах площадки, украшением будет являться и яркий цвет основных построек, их можно покрыть как разными яркими красками, так и покрытием в одном стиле, границ нет никаких.

Идеи по оформлению

Оформление детской площадки зависит от творческих идей, объема задуманного, стиля, используемых материалов и времени, которое хозяин готов потратить на это мероприятие. Все шаги лучше согласовывать с детьми, они должны выделять детали, которые им нравятся и что можно поправить, ведь главное, чтобы им было весело и комфортно. Так как на даче детям зачастую бывает скучно, поэтому главной идеей создания такого детского уголка является обеспечение детей веселым и интересным занятием, а значит, все должно быть оформлено интересно и красочно.

Сочетать на площадке можно абсолютно все, а в идеале должны быть построены все главные элементы развлечений. Если же места не так много, то можно установить только самое интересное и важное для ребенка, к примеру, качели и песочницу, горку и спортивный уголок и так далее.

Интересы ребенка должны учитываться не только в размещении построек, но и в покраске этих самых элементов. Например, для мальчика можно разукрасить все в защитные цвета, для девочки можно нарисовать цветочки на элементах. А также важно оформлять площадку дополнительными элементами и фигурками, сделанными из покрышек, поддонов и других подручных средств.

Удачные примеры

Примеров интересных детских площадок огромное количество, хотя, конечно, лучше придумать что-нибудь свое, но все же можно воспользоваться уже готовыми примерами оформления.

  • Всю детскую площадку можно сделать в военном стиле. Помимо стандартных качелей и горки в военных цветах, можно сделать палатку в виде военного штаба, а также песочницу в форме какого-нибудь военного транспорта. На такой площадке мальчику 4-8 лет играть будет очень интересно.
  • Детский уголок можно оформить и для девочки, но для этого необходимо подобрать яркие цвета построек, на них нарисовать забавных насекомых, цветы и сказочных героев. Домик для отдыха оформляется в виде маленького красочного семейного домика или же домика принцессы.
  • Оформлять площадку можно также в пиратском стиле. На постройках можно нарисовать любые предметы, ассоциирующиеся у вашего ребенка с пиратами и морем. Домик для отдыха можно выполнить в качестве пиратского корабля.

Во всех этих примерах предполагаются все главные развлекательные постройки (горка, качели, песочница, спортивный уголок и домик для отдыха). При возможности нужно добавлять также тематические фигуры и дополнительные конструкции. Создать место развлечения и развития ваших детей из подручных средств довольно легко, главное, относиться к этой работе со всей ответственностью и творчеством. Тогда эта площадка прослужит долго, возможно, даже и не одному поколению детей.

О том, как обустроить детскую площадку своими руками, смотрите в следующем видео.

Детская площадка своими руками +75 фото примеров для дачи

Занимаясь обустройством дачного участка, садовод может столкнуться с проблемой отдыха детей. Так, имея дом и свободную территорию, хозяин может задуматься об обустройстве детской площадки. В таком случае дети будут заняты играми в тот момент, когда родители заняты садово-огородными работами. А имея свободный участок приличного размера, можно заняться обустройством целой зоны отдыха для приезжих гостей.

Для такой зоны отлично подойдет маленькая беседка с зоной барбекю. А если на участке часто бывают дети, то каждому дачнику вполне по силам оборудовать детскую площадка на даче своими руками. Такая конструкция не займёт много времени и сил при возведении, зато станет отличным местом отдыха для детей. Мм предлагаем вам несколько идей, которые помогут сделать схему обустройства и быстро возвести игровую зону. В помощь вам — описание монтажных работ по возведению площадки.

Особенности планировки и устройство детской площадки

К положительному исходу любого начинания приводит только грамотное планирование. К составлению проекта детской площадки следует подходить с большой ответственностью. Главные составляющие процесса – безопасность, интерес, физическое развитие, здоровье. Получать пользу от проведения времени за играми ребенок сможет только в игровой зоне с грамотной планировкой.

Для начала необходимо придумать интересный проект, чтоб максимально заинтересовать будущих пользователей. При этом необходимо учитывать возраст детей, уровень физического развития, увлечения. Упростить процесс планирования поможет создание эскиза участка с нанесением всех элементов площадки (качелей, песочницы, горки, брусьев и прочего). Имея подробную схему размещения, можно заранее проанализировать и предугадать возможные негативные моменты, вносить своевременные коррективы.

Качалка для детей

Форма конструкции примитивна, лучше, если выполнить ее в виде сказочного животного. Подготовьте все необходимые материалы заранее. Возьмите раствор, фигуру животного и большую пружину. Выройте котлован, где будет установлен фундамент качалки. Залейте в него раствор и поместите часть пружины. Это придаст надежности и устойчивости конструкции. Дождитесь, пока раствор застынет, прикрепите к пружине фигурку. Обратите внимание, что на фигуре уже должно быть сооружено место для сидения ребенка. Качалка готова, дети могут играть.


Качеля — качалка изготавливается очень просто


Схема изготовления качели — балансира для детей

Разработка и принципы создания площадки

Детская площадка во дворе дачи или рядом с многоэтажкой должна соответствовать условиям современного общества. Мышление детей нового поколения значительно отличается от взрослых, поэтому важно организовать насыщенное, разнообразное пространство для их роста и совершенствования.

Большую часть жизни ребенка занимает игра. Этот процесс, перенесенный на площадку с игровым оборудованием, будет способствовать умственному, физическому развитию, благоприятно воздействовать на культурную, психологическую адаптацию. От правильной организации зоны отдыха зависит формирование полезных навыков. При составлении плана строительства необходимо учесть несколько важных факторов.

Выбор места

Месторасположение детской площадки должно быть удобным для всех домочадцев. Положительная сторона самостоятельно созданного проекта – это возможность выбрать самое подходящее место и хорошо сэкономить. Комфортное размещение игрового комплекса позволит насладиться игрой на свежем воздухе в любое время года. Это должна быть ровная поверхность без ям и склонов, очищенная от насаждений. Также важно продумать освещение. При выборе места для развлекательной зоны следует учесть следующие моменты:

  • Территория должна хорошо просматриваться с любой точки частного участка;
  • Рядом не должно быть клумб с культурными растениями и хозяйственных построек;
  • Лучше расположить площадку у забора, если он не является ограждением от проезжей части;
  • Выбирать следует просторный участок, площадь которого будет достаточной для размещения всех элементов на безопасном расстоянии;
  • Площадка не должна быть постоянно затенена. Лучше соорудить специальный навес для песочницы и качелей.

Необходимая площадь

Независимо от возраста и количества детей, места для игр на дачном участке необходимо выделять много. Домик, песочница и низкие качели через время перестанут интересовать ребенка, поэтому стоит предусмотреть возможность усовершенствования и достройки зоны отдыха.

Сделать максимально функциональную площадку можно, если предварительно начертить ее рисунок в масштабе и нанести необходимые сооружения. Важно указать расстояние между всеми элементами и их габариты.

Стандартные размеры площадок для дошкольников 6 х 6 метров. При расчетах необходимо обязательно учитывать размеры безопасного участка возле каждого развлекательного сооружения, необходимо учесть размах качелей, место для разбега у карусели, безопасный спуск с горки. Чем старше ребенок, тем большую площадь необходимо задействовать для постройки площадки. Детям школьного возраста, от 7 лет будут интересны полосы препятствий, канатные дороги, деревянные стены скалолазания.

Дизайн площадки

Критерии выбора подходящего дизайна детской площадки напрямую зависят от возраста ребенка. Совсем малышам не нужны большие и сложные конструкции. Они будут рады обычной песочнице, горке и качелям. Детям школьного возраста придется по душе высокий домик с горкой, скалодром и прочие элементы, по которым можно лазить и прыгать. Подростки от 12 лет уже имеют свои интересы и предпочтения, поэтому для них будет уместно построить площадку в стиле любимого фильма, компьютерной игры. Зону отдыха для более старших детей необходимо обустраивать с уклоном физического развития, можно разместить канат, шведскую стену, простые тренажеры, турник. Отлично впишутся в ландшафтный дизайн детские площадки следующего типа:

  • Тематические. Создаются по типу сказок, фильмов. Это может быть пиратский флот, большая пожарная машина, королевство маленькой принцессы;
  • Спорткомплексы. Состоят из множества компонентов. Размещают турники, кольца, различные снаряды, теннисный стол;
  • Комбинированные. Предназначены для детей разного возраста. Чтобы удовлетворить потребности каждого ребенка, двор наполняют элементами различной сложности.

Материалы для обустройства

На начальном этапе при составлении макета необходимо подобрать подходящие материалы для будущей развлекательной зоны. Качественные детали – залог долговечности любой конструкции. При строительстве детской площадки должны вообще отсутствовать любые сомнения в их надежности. Каждый стройматериал, независимо от назначения и типа, должен быть сертифицирован, отвечать всем нормам безопасности. Для обустройства игровой зоны на улице используют следующие материалы:

  1. Дерево. Основная часть конструкций. Применяют для изготовления цельных, клееных деталей (песочниц, сидений, брусьев, колец, столика). После обработки специальной пропиткой изделия не трескаются и не деформируются при намокании;
  2. Металл. Из него делают различные опоры, перекладины, каркас качелей и прочие элементы. Используют алюминий, сталь. Для улучшения качественных характеристик и улучшения внешнего вида используют цинковое покрытие, порошковую покраску;
  3. Пластик. Самый доступный, устойчивый к повреждениям материал. Представлен в огромной цветовой гамме. Можно приобрести готовые детали необходимой формы;
  4. Водостойкая фанера. Предназначена для изготовления различного декора, придания прочности изделиям. Использовать материал можно различной толщины;
  5. Полипропилен. При небольшом диаметре волокон, имеет высокие показатели допустимой нагрузки. Используется для изготовления канатов, качелей, подвесного моста, полосы препятствий.

Текстиль на детской площадке применяется только для организации съемного навеса или ограждений. Постоянное использование материи на улице быстро испортит ее внешний вид. Намокание под дождем приведет к появлению грибка.

Выбор покрытия для площадки

Самый бюджетный вид покрытия для детской зоны отдыха – газонная трава и речной песок. Играть на них можно практически безопасно. Однако натуральные, приятные на ощупь газоны после дождя какое-то время становятся непригодными для использования. Также недостатки пополняются сложностью уборки, пребыванием насекомых.

Гораздо проще застелить детскую площадку искусственным покрытием. Благодаря современным технологиям изготавливают множество видов газонов, исключающих появление травм при падении. Наибольшей популярностью пользуются следующие покрытия:

  • Тартановое. Состоит из синтетического каучука. Материал абсолютно безопасный, не вызывает аллергию, не пылит, не выделяет токсины. В состав ярких красителей входят только натуральные компоненты. Бесшовное покрытие стойкое к испарению, выдерживает широкий диапазон перепада температур, легко очищается, не скользит;
  • Пластиковое. Разборная конструкция состоит из модулей. Геометрически стабильные изделия имеют ребристую поверхность. Блоки хорошо переносят низкую температуру, устойчивы к выгоранию. Устанавливаются на ровную песчаную поверхность, утрамбовываются в неё и защелкиваются;
  • Мягкая плитка. Резиновое мягкое покрытие имеет идентичные тартановому настилу характеристики, но состоит из отдельных элементов. Гигиеничный, нескользкий материал устойчив к изменениям погодных условий, имеет высокие показатели звуко- и виброизоляции. Плитка легко ремонтируется в домашних условиях;
  • Искусственный газон. Главное преимущество синтетической травы – отсутствие необходимости полива, подкормки, придания формы. Такое покрытие не вытаптывается, не заминается. Пружинистое волокно смягчает нагрузки на ноги, позвоночник, при падении амортизирует удар. Искусственный газон нуждается в тщательном ухаживании. Полипропиленовую траву необходимо своевременно расчесывать, удалять мусор, протирать раствором воды и уксуса.

Песочница

На участке, который отвели под песочницу, удалите грунт на 30 см. Посередине сделайте ямку и насыпьте на дно щебень или гальку. Чтобы соорудить песочницу вам понадобиться около 10 досок по два метра.


На даче не обойтись без песочницы, это хорошее место для детской фантазии

Для одного борта песочницы используйте две доски. Чтобы закрепить конструкцию, с торцов расположите бруски по бруски высотой 30 см. Из двух оставшихся досок соорудите скамейки. Закрепите их на бортах песочницы горизонтально. На них дети смогут сидеть или лепить что-то из песка. Возьмите краску разных ярких цветов и покрасьте изготовленную песочницу. (картинка 4)


Разноцветная песочница на даче порадует глаз

Основные объекты детской площадки

Обустройство детской площадки – отличный вариант дополнения композиции участка. Удаленность загородных частных домов от больших парков и центров развлечений делает просто необходимым строительство отдельной игровой зоны прямо во дворе. Детям доставят огромное удовольствие игры на свежем воздухе, на собственной площадке.

Все дети, независимо от возраста, интересуются подвижными играми. Но тип конструкций для их развития будет кардинально отличаться. Хорошая игровая зона должна быть наполнена различными элементами, позволяющими творить без ограничений. Не надо придумывать занятия для детей, достаточно просто построить небольшой городок мечты, оставив свободу для воображения.

Песочница

Обязательный атрибут каждой детской площадки. Песочницы больше подходят малышам, поэтому при возведении необходимо предусмотреть дальнейшую возможность их трансформации. Конструкции могут быть закрытого и открытого типа.

Перед началом работ по строительству открытой песочницы необходимо подобрать самое удачное место. Затем надо сделать в земле небольшое углубление, застелить его клеенкой и сбить каркас из досок. Дерево должно быть предварительно подготовленным, обструганным и обработанным антисептиком. Дизайн открытой песочницы может быть самым обычным с прибитыми сиденьями, в виде машины. Можно использовать любой материал – фанеру, пластик, резиновые шины и прочее.

Закрытая песочница отличается наличием крышки. Главным преимуществом такого элемента является простота ухода, хорошая защита от попадания мусора. Способ изготовления идентичен открытому типу. Крышку делают из двух фанерных листов и дверных петель. Прикручивают створки к боковым доскам.

Детский домик

Большинство детей мечтают иметь собственный домик. Они строят на улице шалаши из подручных материалов и оборудуют место уединения по своему вкусу. Но гораздо приятней играть в настоящем садовом домике. Тут можно прятаться, проводить тайные исследования с друзьями и просто отдыхать, наслаждаясь природой. В зависимости от типа используемого материала, домики для детских площадок бывают следующих типов:

  • Тканевый складной. Самый простой, дешевый вариант и наименее надежный. Каркас из любого материала обтягивают тканью, таким же способом создают крышу. Это может быть домик – палатка, вигвам. Использовать его можно только в летнее время, в безветренную погоду. Спрятаться от дождя в нем не получится;
  • Нора хоббита. Дизайн скопирован с дома популярного лесного обитателя. Он имеет округлую форму, сделан из бруса. Двери, окна круглой формы. Такое строение на площадке трансформирует обычный дачный сад в мир безграничных фантазий;
  • Дом на дереве. Необычная, занимательная конструкция приподнята над землей и спрятана в кроне деревьев. Делают ее из деревянных досок или брусьев. Ответственно следует отнестись к крепежным элементам;
  • Двухуровневый дом. Такая постройка на игровой площадке – предел мечтаний каждого ребенка. Конструкция занимает много места, поэтому если участок маленький, придется жертвовать одной или несколькими зонами. На первом этаже можно хранить игрушки, а на втором поставить диванчик и столик для отдыха. Попасть на верхний ярус можно по канату или лестнице;
  • «Зеленый» дом. По обычному сетчатому каркасу пускают ползучие, вьющиеся растения. В середине всегда уютно и свежо. Он отлично впишется в любой ландшафт.

Горки

Полноценную детскую площадку сложно представить без горки. Перед выбором конструкции следует учитывать безопасность, долговечность, сложность сборки. Садовые конструкции делают из пластика, металла, дерева.

Горки из ПВХ подойдут детям до 5 лет. Миниатюрные легкие конструкции универсальны. Скаты могут быть выполнены в форме труб, волн, спирали. Благодаря хорошей теплоемкости пластиковая горка не перегревается летом, сохраняет нормальную температуру зимой. Сборка элементов очень проста, достаточно соединить детали по инструкции. Из минусов можно отметить хрупкость и недолговечность.

Металлические горки очень прочные. Даже при активном использовании такую горку могут эксплуатировать еще несколько поколений. Под ребенка можно регулировать высоту и длину спуска. К отрицательным моментам относится высокая теплопроводность материала, необходимость постоянного ухода.

Деревянные горки выбирают по многим причинам. Натуральные конструкции безопасные и легкие. Такие горки можно переносить с любого места площадки, садика. Также следует учитывать возможность деформации материала от перепадов температуры и осадков. Чтобы максимально продлить срок службы, все детали деревянной горки надо обработать специальным средством.

Качели

Традиционные качели для детской площадки делают из металла, дерева. Главное – это удобство, безопасность, способность стоек выдержать большую нагрузку. Садовые конструкции часто дополняют навесами из дерева, поликарбоната, ткани.

Перед началом сборки качелей следует определиться с их местом нахождения, сезонностью, назначением. Большие конструкции будут неуместны на маленьком участке. Совсем миниатюрные конструкции через время могут не выдержать вес подросшего ребенка. Своими руками можно построить мобильную или стационарную модель.

По виду они классифицируются следующим образом:

  • Гамачные. Натягиваются между металлическими перекладинами, ветками деревьев. Создают ощущение парения над землей. Способны выдержать большой вес;
  • Одиночные. Отличаются очень быстрой системой монтажа. Могут быть установлены в любом месте площадки. Конструкция может быть любой – подвесной, каркасной;
  • Подвесные. Сиденье подвешивается на цепи или веревки. Благодаря обилию доступного материала качели могут иметь разный размер и форму;
  • Шезлонги. Качели фиксируются в единственной точке. Могут вместить сразу несколько человек. Каркас делают из специального высокопрочного сплава.

Подвесные дорожки

Полезный атрибут на любой детской площадке. Играть на подвесных дорожках будет интересно детям от 7 лет. Очень важно пред началом эксплуатации объяснить ребенку важность безопасности. Если элементы натянуты высоко, под ними следует натянуть сетку.

Веревочные приспособления оказывают благоприятное влияние на развитие ребенка, его координацию. Даже если с первого раза не получится преодолеть все препятствия, физическое развитие в процессе игры обеспечено. Детали подвесных дорожек могут быть круглыми или плоскими, сделанными из дерева, пластика, металла. Самодельные конструкции оформлять можно любым способом.

Лестничные комплексы и горки для скалолазания

Установки для занятий спортом и активных игр должны быть на каждой детской площадке. Это универсальное решение множества проблем. Такие комплексы обеспечат ребенка подвижным, интересным досугом, поспособствуют укреплению здоровья. Дети смогут заниматься на спортплощадке на свежем воздухе с использованием специального инвентаря.

Лестничные комплексы должны быть наполнены приспособлениями для тренировки всех групп мышц, координации, ловкости. Горки для скалолазания развивают выносливость, укрепляют брюшной пресс. Уличные лестницы с большим количеством перекладин могут монтироваться одиночно в бетон или создавать целую группу. Между ними можно повесить кольца, турники.

Водоем

Дети любят воду. Уже отмечалось, что размещать площадку вблизи озера или водоема небезопасно. Поэтому вы можете своими руками смастерить маленький водоем. В землю вкопайте старую ванную, которая вам уже не пригодиться. Заранее обработайте ее средством предотвращающим появление ржавчины. Слив закройте.


Детский водоем на даче не должен быть очень глубоки

Выкопайте яму, соответствующую размеру ванны, поместите ее внутрь и налейте по краям бетон. Буквально поместите ее в бетон. Оставьте элемент на пару суток, чтобы просохло. После застывания бетоны можно набрать воды в ванну. Рядом изготовьте каменную кладку маленького размера. Помните о безопасности. Камни должны быть круглыми, острые края у них отсутствуют. После установки раскрасьте их в яркие цвета.


Схема изготовления прудика из ванны

Безопасность игровых площадок

К самостоятельно возведенным на своем участке площадкам не предъявляется никаких требований и стандартов. Каждый родитель сам должен думать о безопасности и при строительстве следовать следующим рекомендациям.

Игровые элементы на площадке для маленьких детей, до 5 лет, не должны превышать 2 метра, горки и качели — 1,5 метра. Чтоб не переделывать наполнение зоны отдыха по мере взросления ребенка, можно сразу установить комбинированную площадку.

Важный момент – качественное покрытие. От бетона, асфальта лучше отказаться. Эти материалы обеспечат травмы даже при незначительном соприкосновении с кожей. Самые выгодные варианты – искусственная трава, резиновая плитка, каучуковая крошка.

В целях безопасности необходимо покрыть резиной все ступеньки на площадке. Если присутствует пластик, он обязательно должен быть высокого качества. Подвесные конструкции должны быть прочно прикручены. С определенной периодичностью следует проверять целостность креплений. Весь периметр игровой зоны должен хорошо освещаться в вечернее время.

Горка

Неотъемлемая конструкция игровой зоны. Заметьте, что самостоятельно соорудить безопасную надежную горку сложно. Поверхность шлифутся тщательно, чтобы она не навредила детям, опоры хорошо закреплены, бортики и перила достаточно надежными. Поэтому лучше купить готовю в магазине. Надежнее, чем та, что вы попытаетесь сделать самостоятельно. Особенно, если это первый опыт сооружения горок.


Детская горка на даче должна соответствовать возрасту ребенка

Самостоятельное изготовление площадки из дерева

О своем уголке на даче мечтает любой ребенок. Подарить настоящую сказку, созданную своими руками очень просто. Начинать следует с планирования и составления чертежей. На начальном этапе важна грамотная компоновка и выгодное расположение всех деталей будущего комплекса. Предусмотреть следует тип ограждения. Способ крепления подвижных деревянных элементов.

В качестве покрытия лучше использовать речной песок или газонную траву. Площадка из природного материала будет отлично смотреться на натуральном фоне. Если нет времени на ожидание прорастания травки, игровую зону можно застелить искусственным пластиковым ковром.

Количество и тип элементов, их способ оформления зависит от желания и размеров площадки. В первую очередь следует построить песочницу. Выкапываем небольшой котлован, обустраиваем дренаж. На дно высыпаем гравий и хорошо утрамбовываем. По углам надо вбить колья, их высота над землей будет означать высоту дощатого ограждения. Не стоит его делать слишком высоким, достаточно 20 сантиметров. Сбиваем деревянную конструкцию.

Также на детской площадке можно соорудить своими руками деревянную горку с домиком. Для каркаса лучше использовать мощный брус. Все работы надо выполнять строго по уровню. Собираем обвязку и монтируем на заранее вкопанные столбики. Спуск наглухо зашиваем поперечными планками.

Самый простой вариант качелей из дерева – противовесные. Сделать их можно очень просто. Опорную раму собираем из двух деревянных треугольников, своими руками помещаем металлическую перекладину, на которой будет базироваться деревянная доска.

Все деревянные элементы на детской площадке должны быть безопасны. По окончании работ острые углы необходимо максимально скруглить, отшлифовать, подготовить к покраске.

Домик

Часто дети строят шалаши из веток, подушек или мебели. Так подарите же своему крохе настоящий игрушечный дом!

Сделайте деревянный каркас домика нужного Вам размера и обшейте его досками 20,0 мм, фанерой или водостойким гипсокартоном.

Не забудьте сделать в домике окна с маленькими рамами. Чтобы уберечь домик от дождя, сделайте на окнах настоящие закрывающиеся ставни и дверцу. На пол домика лучше всего прибить старый линолеум – это упростит уборку. Крышу можно обшить настоящей черепицей или самодельной из окрашенного пенопласта.

Форма конструкции зависит только от Вашей фантазии. Это может быть как маленький квадратный домик, так и круглое жилище маленького хоббита или трюм корабля смелого пирата.

Завершающим этапом строительства является окраска. Тщательно следите за состоянием домика, регулярно подкрашивайте поврежденные части. Это поможет надолго сохранить конструкцию от гниения и размокания.

Можно декорировать помещение детской мебелью, украшать шторами. Бюджетным вариантом будет покупка специальной игровой палатки для ребенка и установка ее на площадке

Строим площадку из подручных материалов

Соорудить целый городок для ребенка можно на своем участке из простых подручных материалов. Оригинальных идей для такого строительства огромное количество. Распланировав детскую зону и выбрав необходимые ребенку атрибуты, можно приступать к строительству.

Красивый домик можно сделать на скорую руку из картонных коробок. При помощи ножниц и скотча вырезаем окошки, придаем необходимую форму. Для более прочного домика можно использовать деревянные доски, пластиковые бутылки, наполненные песком.

Отличная песочница получится из автомобильной покрышки. Необходимо срезать внутренние загибы, выложить дно клеенкой и засыпать песком. Таким же способом можно сделать миниатюрный бассейн. Также из покрышек можно соорудить лесенку для бега. Шины разного размера надо уложить стопкой, скрепить. Если вкопать их в грунт вертикально, можно получить интересный лабиринт, который можно украшать разноцветными красками.

Качели

Высота качелей составляет 3.5 м. Для них требуется надежная опора. Опоры хорошо укрепляются, чтобы дети могли на них качаться. Опоры поместите в грунт на 0.7 м. Залейте это бетонной смесью. Вам понадобиться брус с размером 5х5. Всего таких 6 штук. Используются для основных деталей в конструкции. Брусья-стойки стягиваются при помощи болтов со всех сторон будущих качелей. Получится две надежные опоры, которые сверху соединяются бруском. Подготовку гнезда для соединения проводите заблаговременно. Лестница сбоку может быть самостоятельным элементом для отдыха детей старшего возраста. Ступеньки должны быть широкими, не меньше 20 см по ширине.


Детские качели на даче могут иметь интересный сказочный вид


Сидение качели можно сделать из подручных средств, например, старого скейта

Поделки для детской площадки из бревен и колес — примеры на фото

Чтобы украсить уголок отдыха на даче или детскую площадку совершенно не надо много денег — все можно сделать своими руками из подручных материалов. Креативность такого оформления приведет в восхищение детвору и гостей на вашем участке.

Для чего можно использовать старые шины и колеса?

Старые шины от вашей машины могут получить вторую жизнь, для этого надо совсем немного — чуть-чуть фантазии и несложной работы. Раскрашенные поделки из колес (как на фото) могут украсить и детскую площадку, и место для отдыха взрослых.

Спектр применения шин широк:

  1. Бордюры и ограждения. Классический пример использования покрышек. Для изготовления прочного и долговечного заборчика достаточно разрезать колеса пополам и установить полученные дуги вокруг клумб или по бокам дорожки. Для придания яркости и дополнительного декора покрышки красят и украшают орнаментом.
  2. Шахматный забор. Шины, расположенные рядами друг на друге в шахматном порядке – хороший альтернативный вариант деревянным и железным ограждениям. При желании забор красят и украшают другими элементами. Для имитации живой изгороди в колеса насыпают грунт и сажают растения. Со временем забор обрастет зеленью и станет красивым, полезным и живым сооружением.
  3. Клумбы и вазоны. Цветочные горшки на улице нерациональны в использовании, а грядки не имеют красивого оформления. Поэтому создание клумбы прямо в покрышке – отличный выход. Простое комбинирование колес разного размера, покраска и декорирование орнаментом облагородят пространство перед домом или на площадке. Из колес создаются целые композиции животных, техники и посуды, внутри которых растут цветы. Такое украшение дачи и детской площадки, сделанное своими руками, доставит удовольствие и взрослым, и детям.
  4. Детские качели. Простая конструкция с использованием покрышек доставит множество приятного времени детям и взрослым. Закрепив покрышку на турникете либо разрезав ее пополам и скрепив с доской, можно создать недорогие и удобные качели.
  5. Кресла и столы. Такой мебели не будут страшны ни холод с жарой, ни осадки с засухой. Прочное расположение покрышек друг на друге с оформленной спинкой и подлокотниками можно накрыть чехлом или скатертью. Приложив немного усилий можно получить великолепную зону отдыха.
  6. Велопарковка. Удобная конфигурация вкупе с простотой в изготовлении значительно сократит место парковки велосипедов. Участок будет выглядеть ухоженным и стильным. Для этого шины разрезают пополам и вкапывают в землю на одинаковом расстоянии в ряд. При желании место парковки красят и декорируют.
  7. Лежанка для домашних питомцев. Создать уютное место для отдыха любимцев из покрышки легко в 2 этапа: покраска шины и помещение внутрь нее подушки. В результате домашние любимцы будут довольны, а хозяевам не потребуется покупать дорогостоящую мебель для животных.
  8. Песочница для детей. Организовать место для игр с песком и одновременно предотвратить его рассыпание по всей территории можно при помощи большой покрышки. Ее слегка подрезают, после чего декорируют и наполняют песком. Такую красоту может использовать и в детском саду.
  9. Озерцо или пруд. Изготовление собственного водоема с лилиями, рыбами и другой флорой и фауной не составит труда. Большую автошину вкапывают в землю на 1 треть. Дно устилают полиэтиленом. При необходимости шину декорируют краской, растениями или камнями. По окончании украшения внутрь шины наливают воду.
  10. Лестница. Ступеньки представляют собой поочередно разложенные старые шины, внутрь которых засыпали землю или гравий. Такая лестница создается быстро и при желании легко разбирается.

Поделки из пластиковых бутылок

Более доступного материала для изготовления поделок, чем пластиковые бутылки различного объема, сложно найти. Из этих вторичных продуктов создают функциональные, разнообразные и красивые декоративные элементы для украшения детских площадок, дачных и придомовых участков.

Идеи создания поделок из баллонов и других пластиковых емкостей:

  1. Подвесные кашпо для цветов. Бутылку надрезают, закрепляют сплетенными нитями или веревками, придавая форму птиц, в виде насекомых или простых горшков. Внутрь насыпают землю и садят растения. В результате получаются удобные и красивые подвесные клумбы.
  2. Декоративные крупные цветники. Вечноцветущие и яркие цветы отлично получаются из пластика. Для этого бутылки разрезают пополам, формируют лепестки. Чтобы они были изогнутыми, пластик нагревают над свечой и придают необходимое положение. После чего цветы красят и устанавливают на территории участка.
  3. Мебель. Большое количество одинаковых бутылок закрепляют при помощи ленты или клея, постепенно придавая форму необходимого предмета интерьера. Для мягкости накидывают чехол с поролоном. Такая мебель прослужит долго, будет радовать глаз и не испугается неблагоприятных погодных условий.
  4. Домик. Дети мечтают о постройке шалаша или домика на дереве. Такая игровая зона легко создается из множества бутылок. Их скрепляют между собой лентами, клеем или изолентой. Крышу покрывают имитацией черепицы – округлыми вырезанными частями пластика. По желанию дом украшают, снабжают интерьером и шторами.
  5. Куклы и садовые украшения. Яркие, простые и неповторимые игрушки для детей делают из бутылок путем раскрашивания и сборки. Такими куклами украшают участки и площадки, а дети с удовольствием могут с ними играть. Вариантов кукол неисчислимо много. Любое животное, сказочный герой или техника легко создается из обычного пластика.
  6. Скворечники. Для привлечения различных птиц и мелких зверков создают кормушки и скворечники. Дети могут наблюдать окружающую их живность вблизи, а также принимать участие в их подкармливании. Бутылки разрезают и компонуют удобным образом, оставляя полочки и отверстия для корма. При желании поделки красят, после чего устанавливают на дерево или подвешивают к крыше.
  7.  Тропинки. Детские площадки легко украсить яркими дорожками, созданными из пробок от пластиковых бутылок. На подложку крепят пробки при помощи клея, располагая их в нужном порядке и вплотную друг к другу. Такие тропинки удобны и красивы в использовании. На них изображают целые картинки либо просто украшают узором.
  8. Шторы. Занавески из скрепленных частей или пробок бутылок украсят любой домик или площадку. Подвижные шторы удобны для игры, а изготавливаются легко и быстро. Пробки прокалывают горячим шилом и скрепляют нитью. Собранные ряды закрепляют на перекладине. Очередность расположения элементов может быть любая – от узоров до полноценной картинки.
  9. Декоративные композиции. Из различных частей бутылок создают имитацию воды, растений, животных, людей и техники. Элементы красят, скрепляют между собой или вкапывают в землю. В результате получают красивую инсталляцию (см. фото), с которой дети могут играть, а взрослые любоваться или фотографироваться.
  10. Игровая площадка. Из емкостей сооружают различные механизмы, с которыми дети могут одновременно играть и познавать законы физики. Примером служат развивающие ветряные и водяные мельницы, сообщающиеся сосуды, флюгеры и другие механизмы.

Валуны и галька в оформлении

При помощи камней различных цветов, формы и размера придомовая территория и детские площадки превращаются в настоящие произведения искусства. С помощью гальки выкладывают дорожки, а валунами оформляют клумбы и бассейны.

Из камней создают декоративные элементы для площадок (см. фото), раскрашивают их вместе с детьми.

Что сделать из бревен, коряг и пней?

Остаточные части деревьев настоящее подспорье в изготовлении декора и площадок. Дерево простое в обработке, легко поддается покраске и деформированию.

Благодаря этим его свойствам создают практичные, красивые и интересные элементы декора площадок:

  1. Мебель. Бревно или пень пилят и формуют, придавая форму желаемого предмета мебели. После чего его шкурят, полируют, красят или покрывают лаком. Таким способом создают целые мебельные гарнитуры, которые не будут требовать тщательного ухода.
  2. Игровые площадки. Из остатков дерева легко создают лесенки, турники и лабиринты. Бревна распиливают и вкапывают в землю, выставляя в нужном порядке и, при необходимости, скрепляя между собой скобами. По желанию красят и украшают орнаментом.
  3. Качели. Из бревен и досок создают качели и качалки. Дерево обрабатывают шкуркой, красят и скрепляют между собой различные его части с помощью скоб и гвоздей.
  4. Клумбы. Из пней и бревнышек вытачивают внутреннюю часть, после чего засыпают землю и сажают цветы. Такие клумбы отличаются экологичностью и гармоничностью. По желанию их окрашивают и покрывают узорами.
  5.  Декоративные статуи. Из коряг, бревен и пней создают фигуры сказочных героев, людей, животных и техники. Такой декор оригинален и станет визитной карточкой любой площадки. С ними можно фотографироваться или играть. Создают целее композиции из фигур, разыгрывая сюжет из жизни или сказки.

Фанерные фигурки

Изготовление различных фигур и статуэток из фанеры доставит удовольствие как в процессе создания, так и от итога работы.

Такие декоративные элементы выполняют сразу несколько функций:

  • украшение;
  • игрушка;
  • маскировка изъянов.

Из фанеры выпиливают или вырезают силуэты желаемого изображения, красят и скрепляют между собой. В результате получают оригинальные и яркие поделки:

Фанерные фигурки могут выполнять роль кормушек или цветочных горшков, как на фото:

Другие материалы для украшения детской площадки

Декорировать участок для летних детских игр можно из подручных материалов, из бумаги и из скатов. Главное, чтобы они были безопасны для ребят и легки в преобразовании. Все материалы можно комбинировать между собой, создавая неповторимые уличные композиции.

Помимо бревен, коряг, камней, пней, пластиковых бутылок и шин, используют другие материалы и остатки:

  1. Пластиковые сантехнические детали – гофры, трубы, рукава.
  2. Эмалированная посуда и домашняя утварь – тазы, чайники, кастрюли.
  3. Обувь и одежда – сапоги, сланцы, футболки, куртки, головные уборы.
  4. Сетки и веревки.
  5. Музыкальные и машинные диски и пластинки.

Для украшения детских площадок и придомовых участков может идти все, на что способна фантазия человека. Создать такие поделки из бросового материала в домашних условиях можно без труда.

Для сада своими руками из подручных материалов. Идеи для сада своими руками с фото и описанием. Идеи оформления забора на даче

Если в семье есть маленькие дети, для них просто необходимо обустроить игровую площадку на даче. Здесь они будут играть на свежем воздухе, давая родителям отдохнуть или заняться своими делами. А когда вы освободитесь – вы всегда сможете к ним присоединиться. Игровой уголок в саду станет намного позитивнее, ярче и интереснее, если использовать поделки для детской площадки. Есть немало способов сделать их самостоятельно, о чем мы и расскажем в этой статье.

Для украшения детской площадки вовсе не обязательно покупать дорогой садовый декор. Сделанные самостоятельно поделки позволят участку выглядеть очень оригинально. Это будет уникальный детский уголок, который есть только у вас и у ваших детей.

Изготавливать поделки самостоятельно приятно во всех отношениях – материалы для такого творчества имеются в изобилии, причем совершенно бесплатно, достаточно задействовать фантазию, творческое воображение, и скоро вы сможете порадовать своих малышей. Работу нужно начать с выбора места, где будет размещаться площадка. Подойдет просторное место невдалеке от дома, где присутствуют и солнце, и тень.

Хорошее покрытие для площадки, где будут размещены поделки – песочная насыпь или газон. Нужно следить за чистотой газона, чтобы среди травы не было стекол, острых камешков и палочек, чтобы дети смогли играть босиком, а также несъедобных ягод. Как известно, в детстве нам хочется попробовать на вкус все, особенно то, что выглядит ярко и привлекательно.

Что можно использовать в качестве сырья?

Прежде всего – это старые покрышки. В настоящее время использованные шины буквально обретают новую жизнь – из них делают клумбы, качели и самые разнообразные поделки на детскую площадку.

Шины хороши тем, что из них можно создавать спортивные снаряды. Например, такой тоннель, делать качели, вкапывать в землю на расстоянии, чтобы по ним можно было прыгать и ходить

Сегодня не только мальчики, но и девочки в восторге от машин. Такое шикарное авто можно сделать из покрышек и пластикового стула. Вариант попроще – вкопать 4 шины в землю и сделать деревянное сидение

Из шин можно создавать удивительные поделки – забавных мишек (используются шины разного размера, картон, старый таз), ярких тропических попугаев. При раскрашивании они словно оживают и превращают детскую площадку в уголок радости и позитива

Покрышку перед началом творческого процесса нужно вымыть и высушить. По вкопанным стоя шинам можно ходить и прыгать, сверху можно прикрепить дощечки, покрасить их, и сделать такие «лазалки» еще интереснее. Из большой покрышки можно сделать песочницу, ну а вариантов создания различных фигурок просто не перечесть.

Больше идей для обустройства детской площадки на даче:

Пальмы из бутылок и пластиковый зоопарк

Пластиковые бутылки – тоже очень распространенный материал для поделок. Разнообразие их формы и размеров позволяет создавать очень интересные вещи – пальмы, цветы, фигурки насекомых и животных.

Экзотические пальмы оживят любой пейзаж, а сделать их совсем не сложно. Такого материала, как бутылки, везде достаточно. Не обязательно придерживаться строгой инструкции, экспериментируйте, создавая у себя тропический уголок

Сделать такого поросенка очень просто – используйте для туловища пятилитровую бутылку, двухлитровые – для ног. Ушки из хвост тоже вырезаются из пластика

Такой цветник не завянет на протяжении всего лета. Цветы – горлышки бутылок, вырезанные в форме лилий и колокольчиков, листья – бутылки без основания, разрезанные на 4-6 частей. Покрасьте их краской из пульта и установите в нужном месте

Такие поделки отличаются практичностью – им не страшны ни дожди, ни палящее солнце. Чтобы сделать пальму, обрежьте у бутылок дно и нанизывайте их друг на друга, внутрь вставьте металлический прут – это основа пальмы. Для создания «кроны» используйте одну или несколько бутылок и разрежьте их от основания к горлышку на несколько полос – это будут листья. Затем разрезанные части подрежьте наклонно, чтобы они напоминали по форме жесткие листья пальмы. Вставьте горлышком эту бутылку в «ствол». Для создания классической пальмы используются коричневые бутылки (ствол) и зеленые (крона), но придерживаться классических норм вовсе не обязательно.

Полезно: как сделать садовые фигуры для дачи своими руками:

Парад фанерных фигурок

Фанера – отличный материал для изготовления плоских, ярко раскрашенных фигурок, которые поднимут настроение любому. На фанере можно изобразить что угодно – любимых мультяшных персонажей, героев фильмов и книг, а затем вырезать фигурки и расставить их в саду. Композиция может быть , ее можно использовать как заборчик-разграничитель для садовых зон.

Фигурки в виде персонажей любимых мультфильмов всегда радуют. Для создания Винни Пуха используется еще и пятилитровая бутылка

Фанерные кошки-мышки в окружении вазонов с цветами, расположенные на мягком газоне – отличное место для отдыха и подвижных игр для малышей

Фигурки из монтажной пены

Монтажная пена – не слишком привычный, но интересный материал для создания поделок. Фигурки из нее похожи на игрушки, прекрасно смотрятся и очень нравятся детям.

Фигурки из монтажной пены выглядят как готовые. На сайте есть мастер-класс по их изготовлению, если вы заинтересовались, технику их изготовления можно освоить

Ежики и божьи коровки из гальки и валунов

Крупная галька – тоже подходящий материал. Если раскрасить округлые камни яркими красками, получатся забавные жучки, ежи или другие зверушки, смотря что вам подскажет фантазия. Раскрашивать их лучше акриловыми красками, а потом покрывать бесцветным лаком. Хорошо смотрятся рисунки с четким контуром. Сначала он рисуется карандашом, затем – черной или белой краской. Между контурными линиями наносятся цветные краски.

Такая семья божьих коровок добавит позитива детскому уголку. Разрисовывать камни под жучков проще всего – наносится несложных контурный рисунок, а затем используются яркие контрастные краски и лак

Комбинации материалов – простор для творчества

Можно создавать интересные поделки из бревен, комбинируя части дерева разного размера и разной длины. Комбинации различных материалов – шин и бревен, шин и пластиковых бутылок и вовсе не дадут соскучиться, вы можете сделать такую детскую площадку, которой позавидуют и те, кто приобрел для своего сада готовую.

Можно создавать интересные газоны или клумбы в форме животных и насекомых, используя в качестве ограды бутылки. Работайте вместе с детьми, у них обычно возникают совершенно нестандартные интересные идеи.

Забавная клумба-крокодил – подходящий декор для детской площадки, сделана из пластиковых бутылок (контур), глаза – фанера и пластик

Если на участке было старое дерево, которое вы спилили, не спешите избавиться от пня. Из него можно сделать вот такой отличный дом с дверью, крышей и окнами. Он не только порадует детей, но и будет прекрасным декором для участка

Зебры сделаны их бревен и покрышек, грива – из пластика. Это и спортивные снаряды, и самодельный садовый декор одновременно

Для создания солнышка использованы бутылки из пластика и старая покрышка. Композиция очень яркая, позитивная, и сделать ее легко. Пробки от бутылок прибиваются к шине, затем прикручиваются к бутылке – лучи готовы

Если у вас остались неиспользованные после строительства дома или обустройства сада материалы – не спешите их выбрасывать. Например, кусочками яркой керамической плитки можно выложить дорожки, пространство вокруг фигурок, или использовать кусочки битой плитки для выкладывания мозаики, изображений различных персонажей. Нарисуйте на дорожке контур фигурки, а затем выложите его плиткой. Если выкладывать на грунте или на песке, такая мозаика будет недолговечной, а вот выкладывание на цементной смеси создаст изображение на годы. Затрите швы после высыхания, и результат порадует вас самих.

Разнообразные идеи для сада и дачи своими руками из подручных материалов можно воплотить в реальность. Для творческого человека процесс будет очень увлекательным. Если нет опыта в создании сложных конструкций, то приусадебную зону можно украсить несложными декоративными элементами. Часто поделки несут в себе не только эстетическую, но и функциональную нагрузку.

    Показать всё

    Применяем ненужную мебель

    Идеи для сада легко воплотить с помощью старой мебели. Ее нужно очистить от старой краски, окрасить в желаемые цвета (лучше выбрать веселые, летние оттенки). Оригинальный вариант для двора — обеденный стол. Столешница в вертикальном положении крепится к стенке. Вместо съемных ножек к изделию необходимо прибить горизонтально 2 рейки, они будут выполнять функцию держателей. Так выйдет удобная подставка.

    Использовать стулья можно в качестве клумбы. Их следует поверх краски покрыть лаком, сиденья снять, а в получившиеся проемы установить вазоны с цветами. Из спинок стула по разным схемам можно изготовить полки, вешалки.

    В саду, где растут большие раскидистые деревья или на пустом участке можно смастерить подвесную кровать. Для этого понадобится старая деревянная модель. С нее снимают ножки. Конструкцию подвешивают прочными канатами либо металлическими цепями к деревьям или столбам.

    Из сиденья стула можно соорудить детские качели, предварительно сняв с него ножки. Для крепления нужно выбрать очень прочную веревку, канат. Ветка дерева должна быть толстой, чтобы выдержать вес ребенка.

    Из ненужной двери удастся сконструировать стол, который можно расположить на дачном участке в тени. Он может служить для чаепитий, приема гостей, приятного провождения время в вечернее время на свежем воздухе. В качестве ножек используют деревянные бруски. Столешнице можно придать необычную форму (овальную, в виде какой-то фигуры).

    Обычно на даче используется старая мебель из натурального сырья, что позволяет поэкспериментировать, сделать красивые деревянные фигурки. Их можно разместить вдоль тропинок, на крыльце или заборе.

    Старые автомобильные шины

    Для дачного участка своими руками легко изготовить различные декоративные вещи с использованием автомобильных шин. Это дешевый материал, который найдется в доме практически у каждого хозяина. Из прочной и пластичной резины можно сделать такие изделия:

    • фигуру животного, сказочного персонажа;
    • необычные цветочные вазоны;
    • качели для ребенка;
    • детский уголок;
    • обувь для работы на огороде;
    • предметы мебели под открытым небом.

    При работе с твердой частью покрышки необходимо использовать специальные инструменты. Может понадобиться: электрический лобзик, острый нож, болгарка. Украшать готовые изделия лучше всего масляными красками любых цветов. Подойдет и аэрозольная краска. В качестве подручных материалов могут пригодиться:

    • веревки;
    • шурупы, болты для креплений;
    • проволока;
    • прочная леска;
    • гвозди.

    Иногда используют целые покрышки. Если закопать шины в землю, то выйдет отличное ограждение участка. Еще удастся создать садовые лесенки, альпийскую горку, для огорода грядки разных уровней, мини водоемы.

    Изделия из покрышек нужно располагать в затененных зонах, поскольку они очень сильно нагреваются под воздействием солнечных лучей.

    Декоративные камни

    Надежным природным материалом, из которого выйдут оригинальные изделия для дачи и сада, выступает камень. Каменные поделки для сада долговечны, им не страшны дождь, ветер, снег и прочие негативные воздействия окружающей среды. Они в любых условиях сохраняют свою форму и натуральный цвет.

    Идеи декора из камней разного размера удастся воплотить в изысканных композициях, в которых используются привлекательные цветы, необычные растения. Из камня создают садовые дорожки, неповторимые скульптуры и прочие произведения искусства. Если воспользоваться советами дизайнеров, получится оформить приусадебный участок в определенном стиле, например, итальянском, японском.

    Интересный вариант среди обилия идей — каменная альпийская горка. Очень привлекательно выглядит сад, созданный из целых булыжников и более мелких элементов.

    В таком саду, кроме основного материала, задействуют растения и деревья, которые отличаются низкорослостью и неприхотливостью. Если есть возможность, следует дополнить созданную зону ручейком или небольшим водоемом. Так удастся воссоздать божественную атмосферу, отдыхать в подобном месте будет настоящим наслаждением.

    Дачные участки совершенствуют фонтанами. В этой конструкции материал способен раскрыть свои новые грани, приобрести неотразимый вид, заиграть цветами. Старое дерево или пенек от него превращают в небольшие домики для сказочных героев. Дачу прекрасно усовершенствует каменная клумба, на которой можно высадить экзотические кустарники, крупные яркие цветы, к примеру, розы.

    Поделки для сада из камушков бывают и более сложными. Высокой функциональностью отличаются дорожки, подлежащие трансформации. Они выполняются с использованием металлической сетки, на которую сверху выкладывают гальку. Полученная тропинка не только удобна, но и привлекательна.

    Креативные идеи для дачи своими руками можно воплотить из камня. Одним из самых удачных вариантов является роспись. За основу берут подходящую картинку, какой-то сюжет. Контур на камень наносят с помощью карандаша, затем акриловыми красками.

    Пластиковые бутылки

    Поделки своими руками можно изготовить из пустых пластиковых бутылок. Используемая основа легкодоступна и недорога. При этом пластик характеризуется прочностью, длительным сроком службы, высоким уровнем гибкости. Из него легко сделать:

    • несложные поделки маленького размера для декора стен;
    • удобные инструменты, приспособления, которые всегда будут под рукой и пригодятся на даче по хозяйству;
    • компактный парник, вазон для растений;
    • птичью кормушку;
    • ловушку для вредителей или докучающих насекомых, к примеру, мух;
    • умывальник, расположенный на улице;
    • горшки, кашпо.

    Более практичные, полезные и внушительные изделия из пластиковых емкостей требуют большего количества материала. При этом могут понадобиться бутылки разных цветов, степени жесткости и вместительности. К примеру, если постараться, то из пластика удастся выполнить настоящие парники, летние беседки, опору для вьющихся растений, декоративные ограждения. Для получения любой из указанных конструкций, потребуется задействовать сообразительность, ловкость, смекалку и терпение. Это позволит получить качественный результат.

    Часто опытные умельцы на дачных участках наполняют пустые пластиковые емкости землей или песком и делают из них разные функциональные сооружения. Закрепляются такие конструкции при помощи прутьев. Наполнители задействуют для придания им прочности и устойчивости.

    Необычайная красота выполненная из прутьев

    Украшение сада своими руками из подручных материалов может быть изготовлено из прутьев деревьев. Поделки для сада из прутьев в виде плетеных конструкций смотрятся очень красиво, и позволяют сэкономить средства. Сплести можно все:

    • вместительные корзины и маленькие кошелки;
    • беседку;
    • арку;
    • скамейку;
    • кресло-качалку;
    • опору для вьющегося куста и других растений;
    • забор;
    • ограждение для размежевания тематических зон, вокруг фонтана или пруда;
    • бордюру вокруг цветника.

    Наиболее часто для дачи и сада любители мастерить изготавливают плетеные заборы. Ими ограждают зоны отдыха, области, где располагаются домашние любимцы, растут зеленые насаждения. Вариаций заборов-плетей существует огромное количество, некоторые более сложные варианты выглядят особо оригинально.

    Чтобы создать необычайно красивую и прочную плеть, нужно применять прутья с ивы. Деревья должны расти вдоль воды в низине. Еще в качестве сырья разрешается задействовать орешник, ветки молодой осины, веточки из фруктового сада. В процессе манипуляций используют однолетние побеги. Прутики должны быть ровными, их заготовка осуществляется в осенние месяцы для следующей весны. Прутья предварительно нужно ошкурить, высушить, связать пучками и положить в сухое место храниться на зимнее время. До начала манипуляций с сухой лозой материал тщательно распаривается. Чтобы обеспечить максимальную степень защиты, лоза хорошо обрабатывается антисептическим средством для деревьев.

    Хоть плетеный забор очень красив, отрицательной его стороной является короткий срок службы. Он сможет функционировать в течение 5 лет. Чтобы препятствовать процессу гниения изделия, необходимо позаботиться об установке невысокого фундамента из кирпичей. Альтернативный вариант — выполнить песочный дренаж. Другие не менее привлекательные идеи для дачного участка — плетень, полученная из камыша, рогозы.

    Готовые конструкции можно усовершенствовать, украсив их красителями натурального состава. Если воспользоваться перекисью водорода, то прутья окрасятся в белый цвет. Коричневую окраску придает морилка или марганцовка. Серый цвет удастся достигнуть благодаря железному купоросу.

    Другие актуальные изделия

    Из подручных средств можно изготовить у себя водоем, который будет смотреться неповторимо и станет прекрасным декором. Такую идею сможет воплотить даже тот дачник, который располагает незначительными земельными площадями. Миниатюрные водоемы создать проще, чем объекты большого размера.

    Технологически процесс заключается в наполнении подобранного резервуара гравием. Там же размещают горшки с разными водными растениями, затем набирают воду. Чтобы получить водоем, следует применять удобные емкости, к примеру, вместительные цветочные горшки, кадки, тазы.

    Большую часть ненужной бочки закапывают в грунт, так можно сделать глубокий, постоянно функционирующий пруд. Если есть возможность, то обустраивается дополнительно водопад или фонтан.

    На террасах устанавливаются мобильные водоемы. Для этого задействуют контейнеры разного объема и приделывают небольшие колеса.

    Полезные изделия — цветники. Оригинальностью и креативом отличаются пирамидальные конструкции. В них высаживают ампельные растения. Преимуществом таких клумб является компактность. Выполняться они могут из пластика, шин, емкостей разного объема.

    Актуальные поделки своими руками для огородных грядок — чучела. Они делают участок более нарядным и отпугивают птиц от урожая. Дачный участок можно обустроить путем облагораживания зоны отдыха. Поможет в этом создание места для мангала, сплетение гамаков, выкладывание зигзагообразных тропинок, садовой плитки. Из ненужных металлических труб разного диаметра опытный мастер легко сумеет придумать креативные идеи для дачи своими руками: лесенки, качели, мини-карусели.

    Делая поделки для дачи своими руками, не нужно бояться экспериментировать. Можно безгранично фантазировать, тогда удастся создать самостоятельно что-то уникальное, что будет отличать конкретный сад и весь приусадебный участок от соседских дворов. Не всегда нужно слишком усердствовать, можно получить простую вещицу, которая будет неотразимой.

    Обязательным атрибутом пребывания ребенка в детском саду являются прогулки на свежем воздухе. Они происходят на закрепленном за группой участке, на котором находится веранда, несколько простейших игровых комплексов, клумбы с цветами. Чтобы внести разнообразие и разбудить творчество детей, креативные воспитатели и активные родители создают разнообразные поделки в детский сад на участок.

    Идеи, с помощью которых происходит оформление участка в детском саду, в основном берутся из интернета. Многочисленные мастер-классы по изготовлению уличных игрушек вдохновляют на создание настоящих шедевров.

    Перед тем как начать украшение территории детского сада своими руками, важно учесть ряд правил:
  1. В работе необходимо использовать только нетоксичные материалы, не вызывающие аллергию, не имеющие неприятного запаха.
  2. Для участков младших дошкольных и ясельных групп необходимо выбирать поделки, не включающие мелкие выступающие детали, которые можно оторвать.
  3. Темы изготавливаемых поделок должны быть исключительно детскими: растения, животные, транспорт, сказочные герои и т. д.
  4. Поделки на участок в детский сад должны быть продуманы эстетически – не пугать малышей, не вызывать отвращения.
  5. Целесообразно запланировать оформление участков ДОУ летом . Особенно, если планируется использовать краску, лак или морилку. Удобно, что летом наполняемость садика минимальна.

Рассмотрим наиболее удачные идеи поделок, уже реализованные в детских садах.

Декоративные поделки на участок детского сада

Поделки для участка в детском саду чаще всего выполняются из бросового материала – это различные непригодные уже для использования по прямому назначению предметы. Для большинства людей – это просто мусор, а умелые руки воспитателей и родителей способны создать из него удивительные по красоте вещи.

Самыми популярными материалами для создания декоративных поделок являются пластиковые бутылки разного размера, резиновые шины, старые ведра, горшки, дерево и фанера, крупные камни.

  • Из пластиковых бутылок делают цветы, для этого у бутылок фигурно вырезают донышки, из зеленого пластика формируют стебель. Если правильно подобрать цвета, можно даже обойтись без краски. Из бутылок побольше получаются фигурки животных, пластик можно использовать в комбинации с деревом и покрышками.

  • Из деревянных поленьев и чурбаков можно создавать крупные фигурки, больше роста детей. Их можно делать из одного цельного куска дерева или из нескольких, соединенных между собой. Самый простой вариант – Чебурашка. Смотрите пример такой поделки на участке детского сада на фото.

  • Из листов фанеры можно вырезать самые разные фигуры. Для этого нужно взять лист фанеры и нарисовать на нем простым карандашом задуманную фигуру. Далее ее следует аккуратно вырезать и раскрасить краской по дереву. Все – фигура готова для установки. Из фанеры можно сделать и декоративные емкости для растений.

  • Ведра, горшки и другие емкости используют как водоемы, клумбы, шляпы, повторяющиеся элементы. Есть мастер-классы по изготовлению гусениц из раскрашенных тазиков.

  • Тема резиновых шин практически неисчерпаема. Этот материал гибкий, относительно безопасный, легко красится. Помимо классических лебедей, из шин в комбинации с деревом можно сделать фигурки жирафа и зебры, змею и гусеницу (для этого необходимо несколько покрышек) и даже черепаху.

  • Модным направлением уличной поделки стало раскрашивание камней. Камешкам круглой формы придают раскраску божьей коровки и других насекомых, свернувшейся змеи, черепахи. Чтобы рисунок держался и не пачкался, камень покрывают бесцветным лаком, затем рисуют акриловыми красками.

Очевидно, что поделки для участка детского сада из бросового материала – это самый доступный и бюджетный способ оформления. Еще один очевидный плюс такой творческой деятельности состоит в том, что она объединяет и сближает родителей и воспитателей, а также родителей и детей, открывает педагогам новые возможности для воспитательного процесса и учебной работы с детьми.

Поделки на участок в детский сад своими руками

Оформление клумб в детском саду

Обязательно нужно украсить клумбы в детском саду. Цветы всегда радуют глаз, а красиво оформленные цветники зачаровывают. Также цветники можно использовать как обучающее и наглядное пособие, проводя развивающие занятия с дошкольниками .

Дети могут ухаживать за цветами, что позволит воспитывать у них трудолюбие и знакомить с орудиями труда. Еще они могут наблюдать за их ростом и развитием, узнавать новое о растениях, учиться различать виды растений, приобретать навыки выращивания цветов.

Повысить интерес детей к растениям поможет оригинальное оформление клумб своими руками в детском саду. Для этого можно использовать самые разные материалы, но чаще всего в качестве основного материала используются покрышки . Их либо просто кладут на землю и создают в ней клумбу, либо подходят творчески, превращая часть конструкции в лебедя, жирафа и т. д. Готовую клумбу покрывают краской.

Популярна идея использования пластиковых бутылок большой емкости. Также в ход идут ящики из-под овощей, старые бочонки и ведра, из которых создаются разнообразные композиции.

Классические клумбы, обнесенные деревянным низким заборчиком также популярны. Их покрывают защитным лаком и краской, рисуют сквозные рисунки. Интересно смотрится клумба, организованная в спиленном стволе дерева. На нем также можно что-нибудь нарисовать

Если места на участке немного, пригодится идея использования старых резиновых сапог, чайников, небольших ведерок.

Если емкость совсем не подходит для создания клумбы, то ее можно использовать, как часть композиции, например, цветы, «вылившиеся» из кадушки. Смотрите подобное оформление клумбы в детском саду на фото.

Цветники и клумбы детского сада

Оформление веранды в детском саду своими руками

Место, где ребята отдыхают, занимаются на свежем воздухе или укрываются от дождя можно превратить в развивающую зону с помощью красок. Это самый популярный вариант. Можно не просто раскрасить веранду, но и нарисовать рисунки из сказок, животных, растения, героев мультфильмов. Рисовать можно и внутри и снаружи.

Если веранда старая, отремонтировать и привести ее в порядок помогут все те же автомобильные покрышки. Из них можно сделать яркие окошки, вмонтировав их в стены и раскрасив.

Можно разместить внутри самой веранды несколько развивающих зон с использованием предметов. Например, это могут быть ящички или тумбы с опытно-экспериментальным оборудованием, столик с настольными играми и наборами для творчества. В этом случае детям будет чем заняться во время дождя.

Можно украсить веранду гирляндами. Сделать их не сложно. На веревку небольшой толщины нужно прикрепить фигуры, разных форм: треугольной, прямоугольной, овальной, в виде звезд и т.п. Фигуры можно вырезать из старых полиэтиленовых пакетов, пластиковых бутылок, обычного картона (картон для прочности можно обклеить скотчем).

При наличии фантазии создать прекрасную уличную поделку можно из чего угодно. Однако на территории детского садика лучше воздержаться от установки поделок из бумаги и стекла. Быстро потеряет вид и изделие из ткани. Любую поделку следует обеспечить надежным креплением, чтобы она не упала на ребенка во время игры.

Фантазируйте с удовольствием и воплощайте свои идеи на радость детям!

ДИЗАЙН участков детского сада

Любого ребёнка возможно увлечь таким творческим занятием, как создание интересных поделок из различных подручных материалов.

Существует огромное множество идей, как сделать поделки в садик своими руками. Такой довольно кропотливый и увлекательный процесс развивает у малыша сосредоточенность внимания, умственное мышление и приобретение нового опыта.

Посещая детский сад, затем школу, ребёнок развивается с поддержкой воспитателей и учителей, а в домашних условиях родителям необходимо найти время для совместных с чадом занятий.

На фото поделок в садик показаны работы детей, с помощью которых они могут самовыражаться.

Весенняя тема в детских поделках

Весна, скорее всего, самое позитивное время года, когда природа расцветает и светится от тёплых солнечных лучей, возвращаются птички, распускаются деревья и первые цветы.

Ребёнок, в отличие от взрослого, особенно впечатлительно, реагирует на такие изменения, поэтому именно весной хочется сделать что-то новенькое и оригинальное.

Для реализаций идей детского творчества можно использовать множество подручных материалов: клей, краски, цветная бумага, пустые пластиковые бутылки, ненужные коробки, разные крупы, нитки, ленты, шишки, листва и т. п.

Работы могут быть абсолютно разного направления, в зависимости от материала для её изготовления:

Оригами в виде весенней птички

Эта техника выполнения предусматривает лишь наличие цветной бумаги и немного первичных навыков.

Во что только не превращают лист обычной бумаги: цветы, птицы, фигурки зверей.

Поделка «Птичка» довольно нехитрая и с ней способен справиться ребёнок младшего возраста. Для весенней птички пригодится:

  • ветки с куста на улице;
  • ножницы;
  • цветная бумага;
  • клей — карандаш или ПВА.

Необходимо полоску, вырезанную из цветной бумаги (длиной которой примерно 20 см. и шириной 2 — 4 см.) аккуратно завязать в слабый узелок, так, чтобы одна её сторона была чуть длиннее соседней.

С одного конца нужно вырезать голову и клюв, а с другого хвост. Готовую птичку нужно укрепить на веточку дерева при помощи клея.

Стиль Папье-Маше

Эта техника работы пришла из Европы и предполагает нанесение на определённую форму небольших кусочков бумаги, которые перемешаны с клеем. Как пример: яичко на пасху.

Понадобятся следующие материалы:

  • шарик;
  • цветная бумага гофрированная;
  • использованные листки бумаги;
  • пшеничная мука.

Для данной поделки в детский садик первым делом необходимо надуть шарик, затем куски бумаги, смоченные клейстером из муки, тщательно обклеить со всех сторон шарика. Композиция должна окончательно просохнуть в течение 10 часов.

Обратите внимание!

Внутри яичка можно разместить птичек из пластилина или другие фигурки на выбор. На пасхальные праздники в такое яйцо стоит положить крашеные куриные яйца.


Техника квиллинг

Это поделки из скрученной в трубочку бумаги. Для картинки весеннего ландыша нужно подготовить:

  • зелёная, голубая и белая бумага;
  • плотный картон;
  • клей;
  • ножнички, лента.

Из картона вырезаются пара прямоугольников, на которые будет крепиться поделка. На них рисуются контуры будущего ландыша, затем при помощи обычной зубочистки скручиваются полоски из цветной бумаги.

Полоски клеятся по контуру на картоне соответственными цветами (листики, стебель и сами цветы). Из ленточки вяжется бант на цветок и ей же выполняется петля, на которой будет висеть готовая картина.

Украшаем площадку в детском саду

Поделки на детскую площадку в садик будут являться интересным уникальным декором, к которому с удовольствием приложит свои усилия ваш ребёнок.

Живые камушки. Нужно подготовить материалы:

  • камни;
  • акриловая краска;
  • лак для покрытия;
  • кисточки;
    карандаш и ластик.

Обратите внимание!

Самым простым вариантом является форма божьей коровки. Гладкие камни разных размеров необходимо для начала тщательно промыть и как следует высушить. Затем нанести на него контуру божьей коровки простым карандашом и раскрасить их гуашью (чёрная, белая и красная).

Чтобы краска не слезла, на разукрашенное насекомое нужно нанести слой бесцветного лака. После удачно выполненной несложной работы, можно приступить к более сложным фигуркам животных.


Пластиковые бутылки

Пластиковые бутылки являются самым популярным декором для поделок в садик на участок. Попробуйте совместно с ребёнком сделать пальму из использованных бутылок.

Пластиковую тару коричневого цвета нужно нарезать со стороны горлышка (удалив само горлышко) прямыми полосками до середины, затем скрепить их между собой при помощи жёсткой проволоки — это будет ствол пальмы.

Высоту выбираем индивидуально. Зелёные бутылки аналогично нарезаем и скрепляем, но всего штуки три — четыре, так как в дальнейшем они будут служить листвой дерева, которая крепится на ствол из бутылок также проволокой.

Природные поделки в садик предпочтительнее создавать в осеннее время года, так как сама природа предоставляет огромный выбор материалов для детского творчества.

Обратите внимание!

Придётся лишь постараться собрать его и включить богатую фантазию, применяя всё, что лежит под ногами: ветки, сухие листья, шишки, жёлуди.

Интересный венок на голову помогут смастерить сухие листья клёна, скреплённые нарядной тесьмой и декорированные бисером и бантами. Либо — весёлая задорная гусеница из ряда желудей с ножками из спичек.

Ребёнку обязательно понравится идея создания собственной оригинальной поделки, работа над которой к тому же выгодно развивает моторику, интеллект и повышает умственные способности!

Фото поделок в садик

Оригинальные задумки украшений для сада своими руками помогут подчеркнуть природное очарование и претворить в жизнь скрытые таланты дизайнера (а они есть у каждого). Прежде чем приступать к выполнению ответственной миссии, осмотрите свои запасы… и вперед!

Совет! Запомните священное правило настоящего владельца дачи: нельзя ничего выбрасывать!

Для создания неординарных вещичек потребуются совершенно ненужные на первый взгляд вещи: ветхая мебель, старая посуда , шины от автомобилей, пластиковые бутыли , дрова и обрезки стройматериалов, кадки, бочки, дырявые башмаки и пр. Использование камней, дерева и пластика для украшения сада и дачи – самые эффектные способы.

Украшения для сада своими руками: посвящение в дизайнерское дачное искусство

Самое главное условие в создании декоративных украшений – чувство стиля. Вначале наметьте для себя стилевое направление (учитывая размеры территории, стиль сада и собственные предпочтения). Все идеи украшений для оформления садового участка можно разделить на две группы:

  • функциональные;
  • нефункциональные.

Садовые фигуры своими руками: функциональные идеи

Сюда относятся элементы, гармонично сочетающие в себе эстетичность и полезную функциональность.

Волшебные водоемы. Если у вас есть старые металлические/пластиковые ванны или другие емкости, создайте умиротворяющие водоемы из них. Посадите в свои прудики водные растения. Можно даже обзавестись неприхотливыми рыбками. Декорирование клумб и водоемов на дачном участке можно доверить валунам, гальке или плитке.

Поделки для сада из бутылок и оформление сада цветами (фото)

Цветочный мир. Оригинальные клумбы из пластиковых бутылок, старых шин, ненужной обуви, железных ведер. Здесь можно обыграть даже старую кровать, стулья, велосипед или комод. Если на вашем участке остались большие пни, не спешите их выкорчевывать. Из них можно изготовить своими руками великолепные вазоны для сада и посадить туда цветы.

Совет! Для вазонов из пней дополнительно используйте глиняные горшки (чтобы высадить цветы). Напрямую сажать в дерево цветы не стоит – оно загниет от воды.

Романтичные постройки. В дело могут пойти пластиковые бутыли (из них можно возвести целую беседку). А как вам уютные скамейки с навесом в духе французских деревень? Для этого используются необработанные бревна различной величины. Из старых кресел или стульев можно соорудить уютные качели или необычные поделки для украшения сада своими руками.

Поделки из дерева для сада и декоративный домик-скворечник для сада своими руками

Любимые пернатые. Наш волшебный сад просто не может обойтись без птичьих переливов. Чтобы птичкам было уютно, можно придумать оригинальные деревянные скворечники для них. Украсить их декупажем , росписью, декоративными деталями. Для самих скворечников можно использовать остатки досок и деревянную мебель. Отлично смотрятся скворечники из старых сапог большого размера. Можно пробудить фантазию и сотворить настоящее чудо скворечной мысли из пробок или больших фарфоровых чайников.

Совет! Вешать скворечники лучше всего на лиственные деревья, с легким наклоном. А крышу сделайте съемной, чтобы удобнее было их чистить.

Садовые скульптуры своими руками: декор

Здесь царит мир чистой эстетики, который радует глаз и придает особое очарование всему облику сада. Различные сувенирчики, забавные фигурки животных, садовые поделки – такое украшение сада своими руками из подручных материалов станет настоящей «изюминкой» дизайна двора .

Поделки из камней для сада

  • Фантазии из камня или дерева. Из камней или остатков досок можно сделать чудесные вещицы. Вам в помощь акриловые краски, бусины, осколки разноцветных стеклышек. Можете создать забавных гномиков, человечков или просто чудесных зверюшек или насекомых. А если вы окрасите флуоресцентной краской поверхности пеньков или валунов, у вас получатся волшебные ночные фонарики.

Совет! Привлеките к увлекательной работе с красками и аппликациями своих детишек. Вы чудесно проведете с ними время!

  • Возрождение пластика. Использование пластиковых бутылей разного объема в дизайне – самый экономичный вариант украшения сада. Какое украшение для дачи из пластиковых бутылок вы хотите?

Нужна детская площадка своими руками из подручных средств? посмотрите фото вариантов оборудованных на даче

Полезным и интересным приобретением послужит детская площадка, сделанная собственными руками из средств находящихся под рукой в комплекте с ребенком, а представленные ниже фото для исполнения на дачном участке, вам в этом смогут помочь.

Площадка для детского времяпрепровождения на дачном участке играет роль, как в детском развитии, и применяется для поколения постарше – старших подростков, молодежи и родителей. Преимущество обустроенной площадки для занятий деток в том, что малыш под неусыпным надзором, хотя и исполняет свои дела.

Площадку для детей на дачном участке можно сделать из средств находящихся под рукой

Для чего необходима

площадка для развития детей на дачном участке?

Формируя площадку для ребенка, вы предоставляете ему собственное место, где он считается владельцем. Хотя и его нахождение на ней выполняется у вас на глазах.

Песочницу на дачном участке можно отделать весьма интересно пенькамиобустроив место для деток, даёте ощутить вашу заботу и любовь, а еще показать свои умения. У вас получится ребенка им научить.

Нахождение ребенка на площадке для детей даст возможность вам заняться собственными делами. А малыш собственными силами применяя устройства разовьет фантазию и интуицию. Звать в гости друзей и, не мешая вам, с ними играть и разговаривать, и ощутить статус владельца..

Практическим направлением площадки для детского развития служит занятость и формирование ребенка. Вариантов компонентов для этого масса.

Что установить на приусадебной площадке для детей?

Возможно все из сейчас взрослых, в раннем возрасте строил шалаши, лазелки, качели, хотя не у каждого было достаточно для этого опыта и умения.

Машина на площадке для детей из устаревших шин атрибутов старого авто сильно понравится мальчикамполностью осуществить детские фантазии можно сегодня. . Хотя стоит проконсультироваться с ребенком о его желаниях.

Не нужно думать о техническом совершенстве, олицетворите детские мечты, и желания ребенка как сможете, из доступных материалов. Это даст возможность площадке для детей быть превлекающей , но и заняться интересным коллективным с ребенком воздействием.

Главное! Подбор устройств для изготовления зоны для игр первым делом обуславливается от возраста ребенка.

Для небольших детей важна первым делом песочница. Это наименее затратное по времени и материалу место для игр детей.

Песочницу установить легче. Для этого лишь только понадобится несколько досок для огораживания места, подобранного для песочницы и сам песок.

Обычную песочницу можно сделать из досокнужно побеспокоится про защиту от солнечных лучей, установив или классический грибок или выступ крыши.

Чтобы малыш не перегрелся,лучше возводить песочницу с выступом крышидля которого понадобится столб высотой не меньше 1,5 метров и 4 древесных треугольника, все вместе они закроют фактически все место песочницы.

Также можно применить вариации выступов крыши из ткани.

Выступ крыши для песочницы может быть из тканидля небольших детей вариантом огораживания песочницы является обыкновенная автомобильная шина.

Обычную песочницу для малышей можно сделать из шинышины также прекрасно применяются для изготовления качелей.

Из покрышек получаются хорошие качелидля аналогичного варианта качели понадобятся такие материалы:

  • Шина радиусом 14 и больше;
  • Доски: 4 по 50 сантиметров и 1 34,2 сантиметра;
  • Металлическая трубка длиной 34,2 сантиметра.
  • Смесь для цементирования, укладываемая в шину.
  • Доска длиной не меньше 1,5 метров.

Механизм устройства трубы и изделия из дерева также предоставлен на рисунке.

Шины для автомобиля считается многофункциональным материалом для производства большинства устройств для детских занятий.

Пример качелей, а еще варианта применения шин автомобиля для производства разных прыгалок и лазелок продемонстрированы на фото.

Из шин иногда выполняют прыглаки, частично закопав шины в песокдля физического формирования ребенка нужны тренажеры для вестибулярного агрегата, их можно выполнить как из колес, так и из бруса. Все может зависеть наличия требуемых материалов.

Также любопытным вариантом физического формирования ребенка считается установка скалодрома.

А-образный скалодром для деток собственными рукамидля его изготовления классическим вариантом считается А-образная стенка, которую если понадобится можно перенести.

Из балок скреплённых сверху болтами осуществляются две рамки. Неплохо бы обтянуть ковролином или подобным подходящим материалом.

Для упора понадобятся захваты. Это имеют место быть собранные детьми булыжники, прочно приклеенные к стене, а еще их можно выбрать в специальных магазинах. Их неплохо бы закрепить болтами для большей безопасности.

Для производства качелей, кроме шин, могут подойти любые вышедшие из строя мебельные элементы – стулья, скамьи а также скейт.

Сидение качели можно выполнить из старого стуласкейт-качалку выполняем путем снимания колес и проделывания отверстий в плоскости для веревки.

Продеваете веревку сквозь поверхность скейта.

Для того чтобы малыш смело удерживался на качели, нужны ручки. Их делаем из 2-ух палок.

Узлы не стоит стягивать через чур прочно, чтобы подрегулировать если понадобится. Прикрепив качели к ветке дерева или жерди, необходимо проверить собственными силами ее крепость , защищенность и работоспособность.

Также, радостным компонентом для деток считается горка, которая может применяться не только в жаркий период времени, но и во время зимы.

Горка на дачном участке собственными рукамидля ее изготовления понадобятся отделанные от шероховатостей доски, чтобы не было возможности засадить занозу.

Дальше, благодаря чертежу собираем и устанавливаем горку на подобранном месте.

Бассейн в летнее время года считается в достаточной мере важным компонентом. Его легче всего купить в магазине и установить в тени. Хотя самостоятельное выполнение работ по установке бассейна, одновременно с детьми, и запомнится им на долго и будет служить в течении продолжительного времени.

Пруд из тарой шины собственными рукамиэто попросит добавочных знаний и способностей, однако поверьте оно стоит того.

Вырыть котлован и яму для дренажа, подсоединить шланги для налива воды – эти все действия научат вашего ребенка инженерным навыкам, и может он или она покажут к ним интерес в дальнейшем.

Кроме тренажеров для физического формирования нужны места для спокойных игр. Это беседки или самые разные домики, также, если есть наличие потребности, с лабиринтами.

Бревенчатый детский домик собственными руками на участкедетские домики приобретают в точках продажи или возводят собственными силами. Также вариантом беседки может быть мастерски озеленное строение.

Кроме разных оборудований для деток можно выдумать разные более спокойные и неподвижные игры. Примером считается «крестики-нолики». Для которого применяется традиционный пенек. Или же просто разные пеньки для посиделок

Прекрасный вариант — группировка многих компонентов в один, что намного сбережет место для установки.

Дополнительным неподражаемым, хотя и не очень долговечным, считаются коробки из картона, из них можно сделать разные строения для деток любого пола, как с комнатами, так и башнями.

Домик из коробки выполнить упрощенно

Подбор места для установки площадки для детей на земельном участке находящемся в личном пользовании

Одним из примеров распределения устройств на детской площадке считается четко разгороженное для настоящего обзора место.

Главное! Нужно поделить детские территории и места посадки насаждений, чтобы не бояться за то, что детки их потопчут.

Говоря по существу оборудование площадки для детей бывает очень разным по количеству установленых принадлежностей. Хотя аналогичная скудность не считается прекрасным вариантом.

Мотоцикл из пеньков, веточек и дров собственными рукамиинтересным примером считается установка большего количества устройств:

  1. Песочница обыкновенная;
  2. Песочница юнга, это как вариант песочной терапии
  3. Качели;
  4. Скамья;
  5. Зонт от солнечных лучей;
  6. Палатка;
  7. Столик со стульчиком;
  8. Надувной бассейн;
  9. Место (ведро) для очень маленьких игрушек.

Столик и стулик из пеньков будет интересным вариантом для площадки для детейна аналогичном участке малыш, один или вместе с мамой и папой, бабушками или детской группой, проводить весь день на чистом воздухе. Тут он играть в шумные и спокойные игры, принимать процедуры в воде или заниматься подобными полезными ему действиями.

 Добавочные аксессуары для площадки для детей

Из самых разнообразных принадлежностей делают и восполняют детскую площадку интересными украшениями для более разного времяпрепровождения. Это могут быть самые разнообразные мультипликационные или настоящие герои: пчелки, бабочки, грибочки, а еще машины, корабли.

Гусеница из устаревших шин собственными рукамииз обыкновенных бутылок сделанных из пластика, которых много в остается в быту, можно сделать много интересных вещей, например как дерева, животные и много радостных изделий.

Миньон из устаревших шин на детской плошадкетакже фантазия даст возможность вам любые деревяшки, бревна приспособить для изготовления украшений. Которые будут уникальны по собственной внешности, ведь вы реализуете собственные фантазии, даже пользуясь примерами остальных людей.

Украшение площадки для детей мульт героямивообразим видеоролик, показывающий очень много вариаций украшения площадки для детей.

Рекомендации по обустройству площадки для детей

При обустраивании детской площадки, необходимо учитывать удобство размещения всех компонентов, приготовленных для установки на подобранное место. Также требуется предусмотреть возраст ребенка и возможность замены компонентов в процедуре его взросления. Песочница, требующаяся ребенку 2 – 5 лет совсем не важна для двенадцатилетнего мальчишки или девочки. Хотя качели популярны детьми разного возраста, да и молодыми людьми, для вечерних посиделок.

Вариантами компонентов площадки для детей, их возможно сделать и собственноручно, масса. Что-нибудь из нужных компонентов потребуется купить в магазине, однако в часто все размещается рядом.

Домик из бутылок сделанных из пластика на площадке для детейвсе монтируемые строения нужно обговорить с ребенком и неплохо бы делать их одновременно с ним, если учесть исходя из этого физическую подготовку ребенка, темперамент и характер, и желанное назначение их формирования.

Многое, в этом случае, обуславливается от семейного дохода, ее состава. Женские и мужские руки и умения взрослого человека понадобятся для изготовления интересной и практической площадки для ребенка. Это будет решающим аргументом, повлиявшим на выбор количества и особенностей технологии компонентов.

Размещение компонентов на площадке для детейсамым основным в оборудовании площадки для детей считается желание деток и родителей вместе сделать практичное любопытное свободное место для детского времяпрепровождения. Во время установки неподвижных вариантов из качественных материалов, она отслужит верную службу возможно не одному поколению деток.

Как оформить площадку для детей — оригинальные идеи

Детская площадка собственными руками из средств находящихся под рукой на дачном участке 46 фото:

идей обустройства уголка для детей на даче.

Что можно сделать из поддонов и шин?

    Лучшее место для отдыха от городской суеты – собственная дача или загородный участок, где вся семья сможет найти себе занятие по душе. Взрослые чаще всего предпочитают занятия, которые младшему поколению либо не по силам, либо будут неинтересны. Это приводит к тому, что дети становятся безработными, вредными и только мешают серьезной работе.Для решения этой задачи достаточно идеи, инструмента и ручной работы. Нужно соорудить на участке какой-то детский уголок, где ребенку будет действительно интересно. Оборудовать детскую площадку из подручных материалов несложно, но это будет намного дешевле, чем покупать готовую.

    Стадия проекта

    В самом начале важно продумать все детали, которые необходимо учитывать при реализации вашего проекта. На этапе проектирования очень важно учесть основные моменты, от которых зависит полезность этой постройки и, конечно же, безопасность детей.

    • Детская площадка должна располагаться на открытом пространстве, где дети будут полностью доступны для взоров взрослых – это позволяет держать под контролем подрастающее поколение.
    • Все части и предметы площадки должны быть в полной безопасности, без острых углов, торцов, зазубрин.
    • Постройки лучше делать на среднем расстоянии от рабочей зоны, хозяйственных построек и сада, то есть, чтобы во время работы можно было следить за деятельностью и местонахождением ребенка.
    • Почву в месте расположения игровой площадки лучше выбирать полностью или частично непригодную для выращивания каких-либо культур, это необходимо для того, чтобы максимально сохранить плодородную землю.
    • Также можно расположить детскую площадку возле забора, только в этом случае придется позаботиться о полной безопасности маленьких детей.
    • Над детским уголком должен быть навес, который не позволит ребенку получить тепловой удар или промокнуть от внезапного дождя.

    Итак, этап проектирования и предварительное создание макета – неотъемлемая часть строительства детской площадки своими руками из подручных материалов. Конечно же, не стоит забывать об основном функционале детского уголка – развлечении и развитии детей, что является более важным аспектом его конструкции. Поэтому подходить к работе нужно с готовыми идеями и энтузиазмом, планируя установить на детской площадке не только банальные качели и песочницу, но и добавить к ним что-то свое.Только тогда работа станет интересной и сможет понравиться не только детям.

    На стадии проектирования и основной — реализации — подрастающее поколение также может привлекаться к совместной деятельности, но, разумеется, по мере своих физических возможностей. Совместная работа поможет укрепить семейные отношения и развить творческие способности детей.

    Подготовка площадки и подбор материалов

    По окончании этапа проекта обязательно следует ориентироваться с расположением и наполнением детского уголка.Участок выбран, осталось обработать и подготовить его под новостройки. Подготовительные работы проходят в несколько этапов.

    • Необходимо расчистить и выровнять землю на необходимом участке.
    • Необходимо определиться с покрытием, которое будет служить основой для всего участка. Чаще всего используется смесь щебня и песка, так как это самый бюджетный вариант. Также можно покрыть землю искусственной травой или специальной резиной.
    • Затем необходимо снять мерки и приобрести все необходимые материалы. Главное не забывать, что все это необходимо маленьким детям, поэтому все материалы должны быть максимально безопасными и соответствовать всем нормам и стандартам.
    • После этого необходимо убедиться, что у вас есть стандартный набор инструментов для работы: гвозди, шурупы, шурупы, отвертка, отвертка, молоток, ножовка, болгарка, малярный инструмент и краска. Если чего-то не хватает, нужно докупить, так как это все пригодится на протяжении всего строительства.
    • В самом конце подготовительного этапа следует исправить все неточности в плане.

    Теперь можно приступать к работе.

    Обустройство детского уголка

    Выбирая игровые элементы на свою детскую площадку, стоит проанализировать, чем больше всего любит заниматься ваш ребенок, и ориентироваться на это. Кто-то из детей предпочитает подолгу качаться на качелях, кто-то любит проводить досуг, лепя фигурки из песка в песочнице, а кто-то больше любит горки.Все это необходимо учитывать перед тем, как начать что-то строить своими руками.

    Изготовление отдельных элементов

    Песочница

    Одно из самых распространенных детских развлечений, которое способствует творческому развитию подрастающего поколения и способно увлечь его на несколько часов. Песочницы в их современном виде очень преобразились и выглядят достаточно эстетично, поэтому у вас есть полная свобода идей в формах, цветах и ​​различных деталях. Но такое развлечение подходит не всем и это тоже следует учитывать.Поэтому строительство песочницы лучше согласовать с ребенком.

    Качели

    Самым любимым элементом детских площадок являются качели, на которых любят качаться не только дети, но и многие взрослые. Нет такого ребенка, которому бы не нравились качели, поэтому установить их необходимо, а вид, форму, размер и цвет выбрать только вам. Качели могут быть как подвесными, так и обычными. Из подручных средств лучше сделать подвесные качели, которые будут крепиться к верхней перекладине на веревках или цепях.Второй вариант менее безопасен для детей, так как цепочки могут защемить кожу и испортить ребенку удовольствие. При выборе канатов следует помнить, что со временем они могут изнашиваться и перетираться, поэтому их нужно периодически проверять и менять.

    Горки

    Этот вид развлечения также нравится практически всем детям, а также дает полную свободу в творческом плане. Горки могут быть изготовлены из разных материалов:

    • металл — материал не самый лучший, так как очень быстро ржавеет;
    • нержавейка – вариант уже лучше, но он один из самых дорогих, поэтому использовать нержавейку невыгодно;
    • дерево – это материал, требующий тщательной обработки и шлифовки, а в дальнейшем его придется покрывать чем-то скользящим.Пластик
    • – оптимальный вариант, так как он недорогой, долго изнашивается и не требует специальной обработки.

    Размер горки — важная деталь, так как она должна быть удобной для вашего ребенка и иметь запас на 2-3 года вперед. Слайды часто строятся в сочетании с некоторыми дополнительными элементами.

    Детский домик или шалаш

    Вариантов этой конструкции множество — от самых простых и быстрых в постройке до сложных конструкций из небольших бревен и жердей.Конечно, лучше создать для своего ребенка настоящий домик, который будет похож на обычный домик с крыльцом, дверями и окнами. Если такой возможности нет, то можно создать небольшую палатку или вигвам, главное не забывать о безопасности детей. Конструкция должна быть устойчивой и не разрушаться при первом же сильном ветре. В таких отдельных домиках и шалашах дети любят устраивать так называемые штабы. Если ребенку понравится здание, то он будет проводить там больше времени.

    Спортивная секция

    Каркасов вообще нет, этот уголок может включать самые разнообразные детали:

    • веревочные лестницы;
    • перекладины горизонтальные;
    • бар;
    • кольца.

    Такой уголок поможет физическому развитию вашего ребенка и позволит ему самостоятельно заниматься спортом.

    Дополнительные элементы

    Выше представлены самые популярные элементы детской площадки, дальше есть надежда на вашу фантазию. На площадке можно размещать бесконечное количество различных элементов и деталей из доступных инструментов — покрышки, покрышки, поддоны и другие вещи. Здесь выбор уже за вами и вашим ребенком.

    Размещение элементов на участке

    Площадь участка, необходимого для строительства, зависит от ваших желаний, возраста и количества детей.Обычно это квадратный уголок площадью 8-10 кв. На таком участке расположение элементов может быть самым разнообразным. Чаще всего горка в сочетании с качелями и другим оборудованием располагается в центре, спортивный уголок и некоторые элементы творчества вроде доски для рисования должны располагаться в углу у ограждения. Немного сложнее с прямоугольным сечением, где элементы, скорее всего, придется устанавливать в ряд, друг за другом. А еще нужно помнить о безопасности, особенно если у вас не один ребенок.В силу обстоятельств большой семьи нельзя ставить качели рядом с песочницей.

    Варианты оформления территории

    Детский уголок можно оформить совершенно по-разному, все также зависит от вас и вашего ребенка, от ваших пожеланий, творческих идей и фантазии. Участок по периметру можно засадить цветами или создать несколько тематических фигурок и разместить их в разных местах участка, яркий цвет основных построек также будет украшением, их можно покрыть как разными яркими цветами, так и покрытия в едином стиле, бордюров нет.

    Идеи для украшения

    Дизайн детской площадки зависит от творческих идей, объема идей, стиля, используемых материалов и времени, которое хозяин готов потратить на это мероприятие. Все этапы лучше согласовывать с детьми, они должны выделять те детали, которые им нравятся, а что можно исправить, ведь главное, чтобы было весело и комфортно. Так как на даче дети часто скучают, то основная идея создания такого детского уголка заключается в том, чтобы обеспечить детям веселое и интересное занятие, а значит, все должно быть оформлено интересно и красочно.

    На площадке можно совмещать абсолютно все, а в идеале должны быть выстроены все основные элементы развлечений. Если места не так много, то можно установить только самое интересное и важное для ребенка, например, качели и песочницу, горку и спортивный уголок и так далее.

    Интересы ребенка должны учитываться не только при размещении построек, но и при росписи этих самых элементов. Например, для мальчика можно оформить все в цветах хаки, для девочки можно нарисовать на элементах цветы.Также важно украсить участок дополнительными элементами и фигурками из покрышек, поддонов и других подручных средств.

    Удачные примеры

    Примеров интересных детских площадок огромное количество, хотя, конечно, лучше придумать что-то свое, но можно еще использовать уже готовые примеры дизайна.

    • Вся площадка может быть выполнена в стиле милитари. Помимо стандартных качелей и горок в военной расцветке можно сделать палатку в виде военного штаба, а также песочницу в виде военного автомобиля. Мальчику 4-8 лет будет очень интересно играть на такой площадке.
    • Детский уголок можно оформить и для девочки , но для этого нужно подобрать яркие цвета построек, нарисовать на них забавных букашек, цветочки и сказочных персонажей. Дом отдыха спроектирован как небольшой красочный семейный дом или дом принцессы.
    • Также можно оформить сайт в пиратском стиле. На постройках можно нарисовать любые предметы, которые у вашего ребенка ассоциируются с пиратами и морем.Дом отдыха можно сделать в виде пиратского корабля.

    Все эти примеры предполагают наличие всех основных рекреационных объектов (горка, качели, песочница, спортивный уголок и дом отдыха). По возможности следует также добавить тематические фигуры и дополнительные конструкции. Создать место для развлечения и развития ваших детей из подручных средств достаточно легко, главное, отнестись к этой работе со всей ответственностью и творческим подходом. Тогда эта площадка будет служить долго, возможно, даже не одному поколению детей.

    О том, как обустроить детскую площадку своими руками, смотрите в следующем видео.

    4 подхода к импровизации

    Если вы хотите импровизировать под музыку, вам рано или поздно придется признать факт: научиться импровизировать сложно. К счастью, есть несколько идей и подходов, которые вы можете использовать, чтобы превратить этот традиционно сложный и запутанный навык в легкую и естественную часть вашей музыкальности.

    Здесь, в Musical U, мы в настоящее время разрабатываем нашу дорожную карту «Учимся импровизировать».Это поможет музыкантам всех уровней способностей развить основные навыки и мышление, необходимые им, чтобы стать способными и уверенными импровизаторами в музыке. У нас уже есть дорожные карты для обучения пению, улучшения ритма и воспроизведения мелодий и аккордов на слух, но эта дорожная карта импровизации отличается. Это приносит дополнительную проблему.

    Почему сложно импровизировать?

    Импровизацию можно определить как спонтанное создание новой музыки. Мы все уважаем навыки и усилия, затрачиваемые на написание песен и сочинение музыки, поэтому идея делать это на лету с инструментом в руках, естественно, кажется несколько невероятной.Ладно, мы не ожидаем, что импровизация будет такой же изысканной и изощренной, как тщательно сочиненное музыкальное произведение, но все же есть что-то волшебное в том, как импровизаторы могут снова и снова вызывать в воображении великолепно звучащую оригинальную музыку из ниоткуда.

    Любой, кто садился за свой инструмент и играл ноты наугад в надежде обнаружить неиспользованный «дар» импровизации, должен знать: импровизация — это не так просто, как играть любые ноты, которые вы хотите играть! Это обычно производит полную мешанину звуков, ничего похожего на вдохновляющие и трогательные импровизации, о которых мы мечтаем.

    У всех нас есть определенные правила и представления о том, какие ноты в музыке будут звучать «хорошо», а какие «неправильно». Это означает, что создание импровизации, приятной слушателю, на самом деле включает в себя принятие большого количества быстрых решений о том, какие ноты играть следующими , и, как правило, принятие этих решений «правильными».

    Итак, очевидно, что импровизация — непростая задача, даже если некоторым исполнителям это кажется таковым.

    Это усугубляется тем фактом, что обычно импровизация не преподается как часть обучения игре на инструменте. Основное внимание почти всегда уделяется воспроизведению нот, написанных на странице, или запоминанию музыки, написанной кем-то другим. Преданные джазовые музыканты или те, кому посчастливилось учиться у учителя, склонного к импровизации, могут изучать импровизацию с самого начала, но в целом она сохраняется как «продвинутый навык», который можно освоить позже или получить доступ только через некий «магический талант» к музыке.

    Результат? Большинство современных музыкантов боятся импровизации и просто не представляют, как научиться ей эффективно.

    Приближаясь к импровизации

    В Musical U мы начали нашу дорожную карту импровизации с модуля под названием «Приближение к импровизации». Обратите внимание, что мы не начали с «Импровизируем мелодии» или «Импровизируем под аккорды». Это потому, что импровизация, как обсуждалось выше, является сложной темой, которая действительно требует от музыканта правильного подхода, если он хочет добиться успеха.

    Итак, прежде чем обсуждать мельчайшие детали «какие ноты следует играть во время импровизации», мы решили объяснить образ мышления, необходимый для быстрого совершенствования в обучении импровизации.

    Для тех участников, у которых есть набор инструментов, мы также выпустили наши первые обучающие видеоролики на тему «Начало импровизации», чтобы развить этот образ мышления и начать применять идеи на гитаре, басу, фортепиано или в пении.

    Ниже я представлю некоторые идеи из этого вводного импровизационного материала. Если вы подумываете научиться импровизировать или если вы пробовали учиться и разочаровались, я надеюсь, что эти идеи помогут вам направить вас на правильный путь.

    1. Правильно мыслите

    Если и есть что-то, что вы можете сделать, чтобы увеличить свои шансы на успешное обучение импровизации, так это правильное мышление.

    Самые лучшие упражнения или приемы будут бесполезны, если вы не понимаете, как на самом деле работает импровизация и как об этом думать. навыки и умения.

    Итак, шаг первый: изучите образ мышления импровизатора.

    Если вы изучали музыку традиционным способом или только начинаете с обычным набором предположений об импровизации, вам необходимо внести ряд фундаментальных изменений в свое мышление, чтобы приблизиться к импровизации.

    Они подробно описаны в нашем модуле «Подход к импровизации », но здесь я хочу представить лишь пару важных моментов.

    Не бойся ошибок

    Это то, что легко сказать, но невероятно мощно для успеха вашей импровизации: не бойтесь ошибок.Перестаньте беспокоиться о том, чтобы сыграть «неправильную» ноту.

    Импровизация — это полная противоположность «играть то, что тебе говорят играть», что означает, что на самом деле нет «правильных» и «неправильных» нот. Есть только ноты, которые, по вашему мнению, звучат хорошо, и те, которые, по вашему мнению, звучат плохо.

    Вот ключевой момент: единственный способ научиться постоянно играть хорошо звучащие ноты — это быть готовым рисковать, играя плохо звучащие ноты.

    Если вы постоянно избегаете пробовать что-то новое из-за боязни совершить «ошибку», вы никогда не почувствуете свободы или творчества в импровизации.

    Существуют упражнения и дополнительные рекомендации, которые могут помочь в этом, но все сводится к простому изменению отношения к готовности рисковать время от времени играть «неправильную» ноту

    Примечание: я сказал «просто», а не « легко» ! Это требует работы, чтобы действительно усвоить, особенно если вы потратили годы на то, чтобы изо всех сил избегать ошибок. Так что не «легко», а «просто».

    Добавление прослушивания и прослушивание вашей игры

    Музыканты, которые не импровизируют, обычно сосредотачиваются почти исключительно на , играя на .Репетиционное время тратится на оттачивание техники игры на инструменте и совершенствование репертуара.

    Если вы хотите стать способным и уверенным импровизатором, вам нужно включить в свою практику еще два шага. В идеале каждый раз, когда вы играете , а не только специально для импровизации.

    Два шага: прослушивание и прослушивание .

    Это две большие области исследования, и мы не будем вдаваться в них подробно. Подводя итог: прослушивание означает, что вы должны быть в состоянии представить музыку в своей голове, прежде чем играть ее, а прослушивание всего, что вы играете, позволяет вам соединить это прослушивание с вашими навыками тренировки слуха и узнать больше об импровизации. с каждой нотой, которую вы играете.

    Образ мышления импровизатора

    Таким образом, мы видим, что образ мышления искусного импровизатора совершенно иной, чем у традиционного музыканта.

    Музыканты, которые не умеют импровизировать, думают:

    Я освою продвинутую технику игры на инструменте и научусь играть определенные пьесы каждый раз с точностью до ноты. Я буду практиковаться до тех пор, пока не смогу сыграть неправильную ноту, потому что ошибаться — это худшее, что можно сделать в музыке.

    Музыканты, которые умеют импровизировать думают:

    Я буду внимательно аудировать и слушать каждый раз, когда играю, чтобы каждая нота давала возможность улучшить и расширить свои импровизационные способности.Играть свои собственные ноты, которые хорошо звучат, важнее, чем совершенствовать репертуар или добиваться вау-факторной техники. У меня нет страха перед «неправильными» нотами, потому что я превращаю даже их в шаг к тому, чтобы стать лучшим импровизатором и более творческим музыкантом.

    2. Играйте с узорами

    Было интересно узнать, что наши резиденты-профессионалы по гитаре и басу решили представить импровизацию с использованием минорной пентатоники .

    Отличная идея. Это простая и универсальная гамма, которая позволяет легко начать звучать «хорошо» или «музыкально», когда вы экспериментируете с импровизацией.

    Это пример использования шаблона для импровизации. Этими «паттернами» могут быть гаммы, последовательности аккордов, ритмы или любой другой аспект музыки, который вы можете взять и применить по-своему во время импровизации.

    Паттерны дают вам быстрый доступ к музыкальному звучанию. Они не являются надежными, но позволяют вам легче импровизировать, ограничивая количество вариантов, которые вам нужно сделать в момент импровизации. Например, игра соло с использованием минорной пентатоники сокращает количество нот для выбора более чем наполовину.Вместо того, чтобы каждый раз рассматривать все 12 нот октавы, вы выбираете из палитры всего 5. Гораздо проще!

    Лучшие паттерны обеспечивают полезные упрощения, подобные этому, но не ограничивают ваши творческие способности.

    И в этом обратная сторона шаблонов…

    Обратная сторона шаблонов

    Узоры могут стать ловушкой .

    Чтобы это услышать, достаточно посетить блюзовый джем-сейшн и послушать гитарные соло. Гитаристу среднего уровня слишком легко полагаться на один и тот же образец минорной пентатоники для каждого соло. Добавьте несколько бендов и приличное чувство ритма, и соло будет звучать очень хорошо!

    Проблема: скорее всего, это будет звучать как последнее соло, которое они сыграли… и то, что было до этого. Скучно для публики и скучно для гитариста.

    Секрет успешного использования паттернов в импровизации не в том, чтобы полностью их избегать. Это объединить их с тренировкой слуха, которая оживит их.

    Узоры: решение

    Тренировка слуха может превратить шаблон из фиксированной вещи, которую вы используете каждый раз случайным образом, в ценный и универсальный ярлык, который никоим образом не ограничивает вашу креативность при импровизации.

    Чтобы придерживаться нашего примера пентатоники: используя модули для тренировки слуха внутри Musical U, участники Musical U учатся распознавать ноты пентатоники на слух. Это позволяет им прослушивать свои соло перед их исполнением, что означает больше намерения и творчества, чем выбор нот наугад, и, в конечном счете, лучше звучащие и более разнообразные импровизации. Это также позволяет им более разумно слушать , чтобы они могли реагировать на свою собственную импровизацию в данный момент и выбирать интересные способы ее продолжения.

    Благодаря сочетанию различных импровизационных паттернов, подобных тем, которые были показаны в видеороликах «Instrument Pack» в прошлом месяце, с основной тренировкой слуха в Musical U, паттерны становятся простым способом создания великолепно звучащих импровизаций с настоящей музыкальной свободой и без реальных ограничений.

    3. Площадки для импровизации

    Часть того, что делает паттерны полезными в импровизации, заключается в том, что они обеспечивают своего рода «безопасную зону» для экспериментов.Вы можете думать об этом как о музыкальной площадке, где вы можете экспериментировать и развлекаться, не слишком беспокоясь об опасностях (например, о том, чтобы сыграть «неправильную» ноту).

    Наша Resident Pro для фортепиано использовала этот подход к импровизации в своем обучающем видео в прошлом месяце, представляя партию гармонии для левой руки и паттерн гаммы для правой руки, которые обеспечивают забавную «игровую площадку» для изучения импровизации на фортепиано или клавишных.

    Это был элегантный способ обойти проблему, с которой сталкивается большинство пианистов при импровизации: даже когда вы начинаете понимать, как импровизировать, вам трудно соображать достаточно быстро, чтобы создавать хорошо звучащие и правые руки. сразу!

    Сара предоставила несколько замечательных моделей для обеих рук и создала площадку для действительно разнообразных и интересных возможностей для импровизации.Один из первых ответов участников на это видео сказал : «Я всегда думал, что ЛЮБАЯ импровизация будет совершенно не по силам мне, но я следил за тем, что вы делаете, и это придало мне уверенности, чтобы немного поработать самостоятельно, и я был поражен!»

    Узоры и игровые площадки идут рука об руку: узоров — это конкретные вещи, которые вы можете собрать вместе, чтобы создать свое собственное «безопасное пространство» для изучения импровизации.

    можно пораниться на игровой площадке, а также можно сыграть «неправильную» ноту, импровизируя с узорами. Сара дала несколько полезных советов о том, как справляться с такими ситуациями, но вам также нужно помнить о том, что говорилось ранее в статье: импровизаторы не боятся «неправильных» нот.

    Подарите себе игровую площадку, и вы сможете чувствовать себя намного спокойнее и увереннее, импровизируя. Да, вы все еще можете играть что-то, что звучит плохо, но у вас гораздо больше шансов звучать хорошо, и у вас есть несколько конкретных вдохновляющих способов развивать свое творчество в разных направлениях.

    Если вы боитесь начать импровизировать, то устроить себе «детскую площадку» может быть просто идеальным способом начать работу и начать наслаждаться процессом в расслабленной обстановке.

    Вот еще один простой и не пугающий способ начать…

    4. Творческие варианты

    Нам, музыкантам, очень легко зайти в колею. Чтобы совершенствоваться в нашем ремесле, необходимо повторение: изучения, упражнений, произведений, всего.

    Мне понравилось, как наш Guest Pro Нина взялась за импровизацию в видео прошлого месяца для нашего набора Singing Instrument Pack, привнеся творчество в то, что обычно скучно и однообразно: разогрев!

    В своем уроке она начала с нескольких упражнений для разминки, но затем быстро перешла к гораздо более музыкальным идеям, чем обычные разминки, которые используют большинство певцов, и представила различные способы, которыми эти упражнения могут позволить личное творческое самовыражение , делая их вашими собственными и используя их как способ поэкспериментировать с настоящей импровизацией.

    В каком-то смысле она создала «детскую площадку», как описано выше. Она дала нашим певцам несколько шаблонов, с которыми они могли ознакомиться, а затем развивать и расширять их по-своему. Способ исследовать новые творческие идеи с уверенностью, что они работают в «безопасном пространстве» — вдвойне, поскольку они в любом случае были предназначены только для разогрева голоса, и даже «неправильные» ноты могут сделать это!

    Здесь есть более важный урок, и он применим ко всем инструментам: импровизация — это не только игра соло или создание совершенно новой музыки из ниоткуда.Это также касается того, чтобы взять что-то известное (например, разминку или мелодию музыкального произведения) и создать свои собственные вариации. Это может быть небольшое изменение ритма или всего одной-двух нот, а может быть обширное использование оригинального стимула в качестве вдохновляющей отправной точки для свободной импровизации.

    Подобно паттернам и игровым площадкам, подход к импровизации с точки зрения создания вариаций (а не с нуля) — очень эффективный способ демистифицировать импровизацию и сделать ее менее сложной.

    Как научиться импровизировать

    Импровизация впечатляющая и сложная. Это может сделать его пугающим, подавляющим и особенно трудным для изучения.

    Однако, как мы уже говорили, существуют определенные подходы к импровизации, которые могут это изменить.

    Во-первых: сформулируйте свое мышление правильно. С мышлением импровизатора возможно все. Без него почти никак. Начните рассматривать свои ошибки как возможность для обучения и примите тот факт, что неправильная нота никогда не является концом света в музыке.На самом деле, при правильном обращении он может быть даже хорошей вещью для вашей импровизации, вызывая большую креативность и оригинальность. Научитесь аудировать (четко представлять себе музыку в уме) перед тем, как играть, и слушать во время игры, чтобы превратить механическое заучивание, к которому вы, возможно, привыкли, в сиюминутный опыт музыкального выражения каждый раз, когда вы берете в руки инструмент.

    Используйте паттернов , чтобы сократить путь к хорошо звучащим импровизациям. Избегайте ловушки ограничения чистого и строгого использования одних и тех же паттернов каждый раз, тренируя свой слух, чтобы действительно понимать паттерны, которые вы используете, и доступные вам варианты.

    Создайте свою собственную импровизацию игровых площадок , используя шаблоны для создания «безопасной зоны», где вы можете экспериментировать более свободно и уверенно и постепенно расширять свою зону комфорта, импровизируя весело и непринужденно.

    Возьмите каждое упражнение или повторяющуюся вещь, которую вы делаете в музыке, и (не отказываясь от полезного повторения, которое со временем развивает навык) найдите способы расширить и разнообразить эти упражнения по-своему. Поймите, что вокруг вещей, которые вы научились играть, нет фиксированных границ — они полностью открыты для мира импровизации, и вы можете делать небольшие шаги, чтобы начать раздвигать эти границы и превращать скучные упражнения в свой собственный мир творчества.

    Применяя эти четыре подхода к импровизации, вы будете становиться все более смелыми, более расслабленными и более свободными в своей импровизации. Вы будете накапливать как сознательные, так и бессознательные знания о том, какие ноты будут звучать хорошо, когда станете музыкантом, и сможете легко и уверенно импровизировать креативную, оригинальную, великолепно звучащую музыку в любой ситуации. Для более подробного руководства и обучения всему, что здесь упоминается, присоединяйтесь к нам в Musical U!

    Переезд под музыку | Учебный

    Вам когда-нибудь было так хорошо, что хотелось запеть? Дети поют все время, и часто они даже не знают, что поют! Если вы когда-нибудь посещали музыкальное представление со своим ребенком, вы видели волшебный эффект, который музыка оказывает на детей – звуки и ритмы неотразимы для малышей, которые не могут удержаться от движения тела или подпевания.Музыка приглашает нас слушать и реагировать, и часто она побуждает нас творить. Все виды исполнительского искусства, включая музыку, движение и драму, предоставляют вашему ребенку важные средства для спонтанного выражения своей богатой и глубокой внутренней жизни. Это потому, что музыка универсальна.

    Задолго до того, как разовьется речь, младенцы инстинктивно раскачиваются под музыку, хлопают в ладоши, подпрыгивают в такт и «подпевают». Многочисленные исследования показали, что музыка положительно влияет на обучение детей чтению, математике и естественным наукам, а также на их навыки работы в команде и овладение пространственными отношениями.

    Есть много способов включить музыку в жизнь вашего ребенка так, чтобы ему это нравилось. Некоторые требуют планирования, в то время как другие происходят естественным образом — пока вы начеку!

    Звуки окружающего звучания
    В детском саду Жаклин был протекающий кран, который издавал ровный ритм. Вместо того, чтобы проигнорировать это, учитель решил побудить детей присоединиться к нему! Они достали свои ритм-инструменты и повторили ритм «кап-кап-кап». Это привело к импровизированному «капающему» куплету — и родилась песня!

    Это спонтанное музыкальное переживание пришло из детского окружения. Это показывает, что все — звуки погоды, кондиционеры, строительная техника, поезда, катящиеся по рельсам, — может стать основой для ритма и песни. Для детей спонтанное музыкальное исполнение может быть связано с волнением от скольжения на качелях или с приливом чувств по поводу предстоящей вечеринки. Дети сочиняют песни, связанные с этими событиями, которые показывают, что они думают, видят или делают.

    Чтобы создавать чудесную музыку в любое время, попробуйте следующие стратегии:

    • Смешайте музыку и литературу.  Во время чтения книги предложите ребенку создать ритм для персонажа или события в истории. Например, в каком ритме самый маленький козленок топает по мосту в «Три козлах грубияна»? Чем отличается ритм для среднего козла или самого большого козла?
    • Вовлеките ребенка в «инструкцию» истории.  Введите знакомые, повторяющиеся истории, такие как «Пряничный человечек» или «Дом, который построил Джек». Предложите ребенку включить какую-нибудь фоновую музыку, напевая или барабаня по горшку, или гудеть в рожок, когда главный герой появляется на сцене.
    • Найдите подходящие песни.  Слушайте песни, которые сочиняет ваш ребенок, или знакомые мелодии, которые он напевает, и учитывайте их при выборе новых песен для представления. Лучшие песни короткие, содержат повторяющиеся слова или тексты и ограниченный диапазон нот. Попробуйте создать свой собственный песенник из классических и семейных песен.
    • Выберите песни, которые требуют ввода.  Например, «Моя рука говорит привет» (поется на мотив «Фермер в долине») просит вашего ребенка продемонстрировать и спеть о различных способах, которыми он может использовать свое тело, чтобы поздороваться: «Моя рука говорит привет, моя рука говорит привет.Каждый раз, когда я вижу своего друга, Моя рука здоровается». Второй куплет: «Мой [ребенок заполняет часть тела] здоровается…» … и так далее.

    Давайте двигать телами
    Трудно слушать музыку, не двигаясь! Движение — это то, как мы взаимодействуем с окружающей средой и определяем пространство, которое мы занимаем в мире. Двигаемся исследовать. Ползание приводит к ходьбе, а ходьба приводит к прыжкам, скачкам и прыжкам.

    Чтобы поддержать и поощрить исследование движения и пространства вашего ребенка, начните с спонтанного.Наблюдайте за его движениями. Он может создать движение, сопровождаемое звуком или песней, или выразить свои чувства, передвигаясь с места на место. Отметьте увиденное: «Я заметил, что вы сделали интересное движение руками, когда шли по комнате».

    Спросите, можете ли вы сами попробовать это движение. Это часто приводит к обмену движениями. Не забывайте использовать слово движение, а не танец. Для многих детей (и взрослых!) слово «танец» создает образ структурированных шагов, которые нужно выполнять «правильно».

    Эти советы помогут вам научиться двигаться вместе с ребенком:

    • Используйте различные музыкальные стили, чтобы вдохновлять на движения.  Включите музыку разных жанров, например классическую, современную, народную или кантри. Скажите: «Посмотрим, какие чувства у нас вызывает эта музыка». Затем предложите ребенку свободно двигаться под музыку.
    • Поощряйте разнообразие и эксперименты.  Спросите ребенка: «Можете ли вы пойти другим путем?» Поощряйте его исследовать движения, используя только руки, ноги или глаза.
    • Предложите предметы для перемещения.  Включите интересную музыку и предложите реквизит. Прозрачные шарфы, воздушные шары, бумажные веера и перья отлично подходят для движения. Вы можете спросить: «Как этот объект вызывает у вас желание двигаться?»
    • Играть в вопросы и ответы по движению.  Предложите ребенку подумать о том, как он может задавать вопросы, не используя слова, и предложите ему попытаться что-то сказать, используя движения вместо речи. Напомните ему, что это игра «без разговоров», но приветствуется много выражений лица!

    Помните, что все люди певцы и танцоры, как и в детстве.Ритм так же естественен, как биение вашего сердца, а звук вашего собственного дыхания — это песня. Когда мы подходим к искусству с точки зрения творческого самовыражения, мы все чувствуем себя успешными. Когда мы помним, что нет правильного пути, мы можем заглянуть внутрь себя и найти ребенка, который любит притворяться, который сочиняет песни и перемещается по комнате – кто знает, как сделать представление выражением радости и жизни!

    Переезд под музыку | Учебный

    Вам когда-нибудь было так хорошо, что хотелось запеть? Дети поют все время, и часто они даже не знают, что поют! Если вы когда-нибудь посещали музыкальное представление со своим ребенком, вы видели волшебный эффект, который музыка оказывает на детей – звуки и ритмы неотразимы для малышей, которые не могут удержаться от движения тела или подпевания.Музыка приглашает нас слушать и реагировать, и часто она побуждает нас творить. Все виды исполнительского искусства, включая музыку, движение и драму, предоставляют вашему ребенку важные средства для спонтанного выражения своей богатой и глубокой внутренней жизни. Это потому, что музыка универсальна.

    Задолго до того, как разовьется речь, младенцы инстинктивно раскачиваются под музыку, хлопают в ладоши, подпрыгивают в такт и «подпевают». Многочисленные исследования показали, что музыка положительно влияет на обучение детей чтению, математике и естественным наукам, а также на их навыки работы в команде и овладение пространственными отношениями.

    Есть много способов включить музыку в жизнь вашего ребенка так, чтобы ему это нравилось. Некоторые требуют планирования, в то время как другие происходят естественным образом — пока вы начеку!

    Звуки окружающего звучания
    В детском саду Жаклин был протекающий кран, который издавал ровный ритм. Вместо того, чтобы проигнорировать это, учитель решил побудить детей присоединиться к нему! Они достали свои ритм-инструменты и повторили ритм «кап-кап-кап». Это привело к импровизированному «капающему» куплету — и родилась песня!

    Это спонтанное музыкальное переживание пришло из детского окружения. Это показывает, что все — звуки погоды, кондиционеры, строительная техника, поезда, катящиеся по рельсам, — может стать основой для ритма и песни. Для детей спонтанное музыкальное исполнение может быть связано с волнением от скольжения на качелях или с приливом чувств по поводу предстоящей вечеринки. Дети сочиняют песни, связанные с этими событиями, которые показывают, что они думают, видят или делают.

    Чтобы создавать чудесную музыку в любое время, попробуйте следующие стратегии:

    • Смешайте музыку и литературу.  Во время чтения книги предложите ребенку создать ритм для персонажа или события в истории. Например, в каком ритме самый маленький козленок топает по мосту в «Три козлах грубияна»? Чем отличается ритм для среднего козла или самого большого козла?
    • Вовлеките ребенка в «инструкцию» истории.  Введите знакомые, повторяющиеся истории, такие как «Пряничный человечек» или «Дом, который построил Джек». Предложите ребенку включить какую-нибудь фоновую музыку, напевая или барабаня по горшку, или гудеть в рожок, когда главный герой появляется на сцене.
    • Найдите подходящие песни.  Слушайте песни, которые сочиняет ваш ребенок, или знакомые мелодии, которые он напевает, и учитывайте их при выборе новых песен для представления. Лучшие песни короткие, содержат повторяющиеся слова или тексты и ограниченный диапазон нот. Попробуйте создать свой собственный песенник из классических и семейных песен.
    • Выберите песни, которые требуют ввода.  Например, «Моя рука говорит привет» (поется на мотив «Фермер в долине») просит вашего ребенка продемонстрировать и спеть о различных способах, которыми он может использовать свое тело, чтобы поздороваться: «Моя рука говорит привет, моя рука говорит привет.Каждый раз, когда я вижу своего друга, Моя рука здоровается». Второй куплет: «Мой [ребенок заполняет часть тела] здоровается…» … и так далее.

    Давайте двигать телами
    Трудно слушать музыку, не двигаясь! Движение — это то, как мы взаимодействуем с окружающей средой и определяем пространство, которое мы занимаем в мире. Двигаемся исследовать. Ползание приводит к ходьбе, а ходьба приводит к прыжкам, скачкам и прыжкам.

    Чтобы поддержать и поощрить исследование движения и пространства вашего ребенка, начните с спонтанного.Наблюдайте за его движениями. Он может создать движение, сопровождаемое звуком или песней, или выразить свои чувства, передвигаясь с места на место. Отметьте увиденное: «Я заметил, что вы сделали интересное движение руками, когда шли по комнате».

    Спросите, можете ли вы сами попробовать это движение. Это часто приводит к обмену движениями. Не забывайте использовать слово движение, а не танец. Для многих детей (и взрослых!) слово «танец» создает образ структурированных шагов, которые нужно выполнять «правильно».

    Эти советы помогут вам научиться двигаться вместе с ребенком:

    • Используйте различные музыкальные стили, чтобы вдохновлять на движения.  Включите музыку разных жанров, например классическую, современную, народную или кантри. Скажите: «Посмотрим, какие чувства у нас вызывает эта музыка». Затем предложите ребенку свободно двигаться под музыку.
    • Поощряйте разнообразие и эксперименты.  Спросите ребенка: «Можете ли вы пойти другим путем?» Поощряйте его исследовать движения, используя только руки, ноги или глаза.
    • Предложите предметы для перемещения.  Включите интересную музыку и предложите реквизит. Прозрачные шарфы, воздушные шары, бумажные веера и перья отлично подходят для движения. Вы можете спросить: «Как этот объект вызывает у вас желание двигаться?»
    • Играть в вопросы и ответы по движению.  Предложите ребенку подумать о том, как он может задавать вопросы, не используя слова, и предложите ему попытаться что-то сказать, используя движения вместо речи. Напомните ему, что это игра «без разговоров», но приветствуется много выражений лица!

    Помните, что все люди певцы и танцоры, как и в детстве.Ритм так же естественен, как биение вашего сердца, а звук вашего собственного дыхания — это песня. Когда мы подходим к искусству с точки зрения творческого самовыражения, мы все чувствуем себя успешными. Когда мы помним, что нет правильного пути, мы можем заглянуть внутрь себя и найти ребенка, который любит притворяться, который сочиняет песни и перемещается по комнате – кто знает, как сделать представление выражением радости и жизни!

    13 веселых импровизационных игр и упражнений для детей

    Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, то есть я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас.Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Полное раскрытие читайте здесь.

    Импровизационные игры для детей

    Ищете веселые импровизационные игры для детей? Не смотрите дальше. Здесь вы найдете обширный список импровизаций, которые подарят вам часы веселья и смеха. Импровизация — отличный способ улучшить социальные навыки, командную работу и критическое мышление.

    Первое, чему нужно научить участвующую группу, — это слово Рыцарство.

    В импровизации Рыцарство означает не цепляться за свои собственные идеи, свой собственный статус или личность персонажа.Рыцарство осмеливается отказаться от контроля. Игроки должны позволять другим игрокам изменять себя. Они должны быть счастливы измениться; перемены в импровизации — это хорошо!

    ______________

    1. ЧТО ПРОИЗОШЛО СЛЕДУЮЩЕЕ УПРАЖНЕНИЕ ПО УЛУЧШЕНИЮ

    Один игрок в центре, остальные сидят в стороне. Любой человек может дать среднему игроку задание, которое он выполнит, а затем он спросит: «Что будет дальше?» Любой игрок может предложить, что должно произойти дальше, но идея состоит в том, чтобы группа построила связную историю.Игрок посередине должен строго делать только то, что ему говорят; игроки на стороне должны построить историю. Эта игра также известна как And Then.

    ___________________

    2. ДА! ДАВАЙТЕ ______! УЛУЧШЕНИЕ РАЗМИНКИ

    Это отличная драматическая практика и отличное введение в Принятие.
    Выберите групповое занятие, например вечеринку или пикник. Один игрок начинает, говоря: «Давайте ______», указывая, что он хочет сделать.Затем они фактически начинают делать то, что, по их словам, они хотели сделать. Второй игрок вскакивает и говорит: «Давайте ________». (Он делает что-то еще — продвигает групповую активность.) Оба игрока говорят: «Да, давайте сделаем это», и начинают делать то, что было предложено. Третий игрок вскакивает и предлагает, что делать, и снова все игроки громко соглашаются это сделать и действительно делают. Продолжайте, пока все не предложат что-то.

    ________________

    3. ЭНЕРГИЯ 1-10 ПОВЫШЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    Все стоят в большом кругу на корточках.Все участники считают от 1 до 10. Это делается в унисон — медленно продвигаясь вверх с увеличением уровня энергии. 1 еле слышно, 10 максимально громко — все стоят прямо, руки вверх. Важно наблюдать друг за другом, чтобы убедиться, что все находятся на одном уровне энергии. Также следите за тем, чтобы увеличение энергии было очень постепенным.

    ___________________

    4. ЧУЖОЙ, КОРОВА И ТИГР

    (Чтобы избежать путаницы, напишите указания для персонажей на доске.)
    Все в круг. Игрок может быть тремя вещами:

    • Инопланетянин: поднимите указательные пальцы вверх рядом с головой, как маленькие усики, и скажите «Блиб-блиб», согнувшись внутрь в круг.

    • Корова: наклонитесь вперед, положите правую руку на живот и издайте «Мууууу».

    • Тигр: вытяните правую руку вперед, имитируя когти и рев.

    По вашему сигналу каждый игрок становится одним из трех. Идея состоит в том, чтобы все стали одинаковыми, что, очевидно, не произойдет в первый раз.Повторяйте это, пока все не будут синхронизированы.

    _____________

    5. ПОПКОРН

    Каждый находит место и садится на корточки. Фасилитатор рассказывает группе об упражнении.

    «Все — кукуруза, пол — большая кастрюля, и мы будем делать попкорн. Мы медленно начинаем нагревать сковороду». Когда сковорода становится горячее, кукуруза начинает «хлопать». Игрок «лопает», подпрыгивая, хлопая в ладоши над головой и произнося «хлоп». Убедитесь, что «хлопание» начинается постепенно, «хлопание» — это группа. вещь, и, в конце концов, хлопки должны прекратиться.
    Вариация: забудьте снять кастрюлю с камина, чтобы попкорн загорелся.
    ________________

    6. ИСТОРИЯ ПО ОДНОМУ СЛОВУ

    Это упражнение для тренировки группового повествования. Все игроки садятся в круг. История рассказывается по одному слову. Каждый игрок предлагает одно слово предложения. Конец предложения может быть обозначен игроком, говорящим «точка», хотя в этом нет необходимости.

    Это сложнее, чем кажется, особенно с новичками.Если вы работаете с начинающими игроками, предложите им попробовать знакомую историю, например «Белоснежку и семь гномов». Обобщите историю, прежде чем они начнут, чтобы убедиться, что все они относятся к одной и той же истории. Не удивляйтесь, если гангстеры протащат в историю атомные бомбы и разбившиеся самолеты. Если да, спросите группу, могут ли они увидеть/понять причины, по которым их история не такая, какой могла бы быть. Если группа большая, разделите ее на 2 или более сюжетных круга.

    _______________

    7.СЛУХИ

    Сформируйте круг с участниками импровизации. Один человек начинает со слов: «Вы слышали о _____?» а затем указывает на кого-то еще в группе. Этот игрок немедленно отвечает ответом на заполненное поле, после чего все ахают или хихикают. Человек слева от второго человека перезагружается. Заготовки могут быть любыми: что-то настолько простое, как суп, или что-то настолько запутанное, как белый медведь, который съел русского ребенка на обед в Новосибирске в прошлый четверг.

    ________________

    8.ПРИЕМНЫЙ КРУГ

    Поставьте всех в большой круг. Один игрок начинает с небольшого жеста, возможно, со звуком.
    Затем его или ее сосед пытается сделать то же самое. Это продолжается по кругу. Хотя мы ожидаем, что жест/звук не изменится, он изменится!
    Следите за движениями, которые внезапно меняют левую/правую руку или ногу. Это не должно произойти, но это произойдет. После того, как это произошло, следующий игрок должен принять это.
    Кроме того, следите/прислушивайтесь к небольшим стонам или вздохам, которые игроки могут издавать до или после своего хода — их также должен передать следующий игрок.
    _______________

    9. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЗЕРКАЛО

    Игроки стоят парами лицом друг к другу. Говорит тарабарщина, с определенной эмоцией (сердитой, счастливой, влюбленной, на ваш выбор). Другой мгновенно копирует эмоции первого игрока и говорит на своей тарабарщине. Нет необходимости пытаться копировать тарабарщину другого игрока; оба игрока продолжают говорить — паузы не допускаются. Примерно через 10 секунд второй игрок меняет эмоцию, и сразу же за ней следует первый.

    ________________

    10. ИЗОБРАЖЕНИЕ ЛЮДЕЙ

    Диапазон: 9+ (Количество участников: 2-20)
    Материалы: Фотографии людей, сколько участников. См. Примечания.
    Участники будут использовать изображения в качестве вдохновения при создании персонажей и взаимодействовать с другими людьми как со своими персонажами. Они попытаются определить, какое изображение другие участники использовали для своего вдохновения после взаимодействия с ними.

    Как играть:

    Участники рассредоточиваются по комнате, чтобы у каждого было достаточно места, чтобы думать, не отвлекаясь.
    Ведущий раздает фотографию каждому участнику, объясняя: «НЕ позволяйте никому, даже мне, видеть вашу фотографию. У вас есть три минуты, чтобы посмотреть на человека на вашей фотографии и стать этим человеком. Решите, какой у него или нее характер, сколько ему лет, какой образ жизни он ведет и т. д. Используйте изображение, чтобы помочь вам решить – есть ли детали об одежде человека, его окружении и его лице, которые дают вам идеи? Попробуйте создать «историю» для этого человека, а также голос, манеры, отношение.

    Все ваши персонажи посетят вечеринку по истечении трех минут». Участники не должны разговаривать друг с другом до истечения трех минут.

    По истечении трех минут участники сдают свои фотографии. Как только они вручают картинку, они превращаются в своего персонажа. Ведущий должен объяснить, что им нужно поговорить с другими персонажами, как будто они на вечеринке. Участники должны попытаться поговорить со всеми остальными и попытаться вспомнить что-то о других персонажах.
    Вечеринка длится от пяти до десяти минут, в зависимости от количества участников.

    По истечении этого времени лидер просит всех отказаться от своих персонажей и стать собой.
    Затем ведущий показывает участникам использованные картинки и просит группу определить, чей персонаж соответствует картинке. Не говорите участникам, что это произойдет раньше времени. Соблазн «обмануть» всех слишком велик, чтобы устоять перед некоторыми людьми, и эти люди будут целенаправленно делать своего персонажа непохожим на свою картинку, если будут знать, что будут угадывания. Группа должна обсудить свою реакцию на свои фотографии и на фотографии других, а также то, как каждый развил свой характер.

    Примечания:
    Картинки можно вырезать из журналов, а затем наклеить на дубовую бирку или плакатный картон для устойчивости. Постарайтесь получить хороший набор фотографий людей — всех возрастов, рас, уровней привлекательности; не добавляйте известные лица в выборку. Чем интереснее обстановка и внешний вид человека, тем больше участников могут использовать для вдохновения.Помните, что неправильных ответов не бывает, но участники должны уметь отвечать на вопросы «почему» о персонаже и изображении.

    ______________

    11. ИГРА ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ПЕРЕСЕЧЬ КРУГ

    Все пронумерованы по кругу цифрами 1, 2 или 3. Ведущий называет число, например 2. Все числа 2 должны пересекать круг в одной роли по выбору ведущего:
    • Балерина
    • Пантера
    • А луноход
    • Тот, кто застрял в грязи
    • Фотомодель
    • Все, что вам придет в голову!
    После того, как все числа 2 пересекают круг, называется другое число; им говорят пересечь круг так, как указывает ведущий.

    12. ПОПЕРЕЧНЫЙ ДРУГОЙ

    Назовите ребенка, который должен пересечь круг и добраться до свободного стула любым способом, который ему нравится… ходить… ползать… прыгать… вертеться… как угодно. Они зовут кого-то еще, кто должен перейти другим путем.

    ________________

    13. СЦЕНЫ С ЖИВОТНЫМИ

    Игроки находят партнера; партнеры расходятся и бегают. Ведущий произносит фразу, а игроки должны найти своего партнера и изобразить сцену. Последняя пара, изображающая сцену, выбывает.
    Примеры:
    • Лягушка на бревне: Один ученик встает на четвереньки (бревно), а лягушка мягко садится ему на спину.
    • Птица на насесте: Один ученик становится на одно колено (на насест), и птица садится на насест.
    • Лев в берлоге: Один человек стоит, расставив ноги (берлога), а лев ложится на пол.

    _____________________________

    ВОСЕМЬ ПРАВИЛ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

    • Не отрицайте и не запрещайте другому игроку — следуйте в том направлении, куда он идет

    .

    • Не задавать вопросов

    • Делайте выбор на основе действий

    • Делайте предположения

    • Давай и бери

    • Слушайте, смотрите и концентрируйтесь

    • Работайте на пределе своих возможностей

    Ссылки меню драмы

     

    СохранитьСохранить

    «Да, и»: руководство мисс Синтии по импровизации для вас и ваших малышей

    Как и несколько учителей Bubbles, у меня есть опыт импровизации: искусство придумывать на ходу! Это приносило радость в моей творческой и личной жизни, а также было невероятно полезно в моей работе с детьми.Я преподаю импровизацию детям и взрослым в Second City последние шесть лет, но, безусловно, больше всего импровизирую с дошкольниками в моем классе интегрированного дошкольного учреждения Bubbles Academy! Я полагаю, что вы также имеете привычку постоянно импровизировать со своим малышом; понимаешь ты это или нет!

    Improv построен на концепции «Да, И». Если вы говорите «Нет», когда притворяетесь, все заканчивается визгом и разочарованием, поэтому мы говорим «Да!» (это выдумка — почему не может , ты занимаешься серфингом на драконах?!). «И» еще важнее. Недостаточно просто согласиться с чужими идеями, вы должны добавить свои собственные, чтобы они продвигались вперед. Сотрудничество лежит в основе импровизации. Вы не можете импровизировать в одиночку (ну, технически вы можете , но это довольно грубо). Какой лучший способ научить просоциальным навыкам?


    В каком-то смысле дети — потрясающие импровизаторы: они игривы, глупы, бессознательны, обладают богатым воображением и могут быстро воплотить идею.С другой стороны, они более жесткие партнеры по сцене; может быть, более устойчивы к чужим идеям и менее заинтересованы в том, чтобы слушать! Многим детям (или некоторым взрослым, если уж на то пошло!), нелегко прийти к идее отказаться от своей идеи ради идеи другого человека.

    Импровизация — это навык, который вы можете развивать; как в рамках притворной игры, так и для более широкого подхода к жизни. Я думаю, что так много можно получить как для вас, так и для ваших малышей. Это может принести радость и помочь вам оставаться в здравом уме, просто находясь вместе! Хотя вы наверняка импровизируете в течение дня, играя с ребенком и проводя день, вот несколько импровизационных игр, которые вы можете попробовать вместе дома! Хотя они предназначены для детей в возрасте от трех лет и старше, вы, безусловно, можете использовать дух «Да, И» во всех своих играх с детьми любого возраста!

     

    Указать и не сказать

    Пройдитесь по комнате и укажите на что-нибудь. Затем вы говорите, что это вслух. Вот в чем загвоздка: вы можете сказать что угодно , но то, чем оно является на самом деле! Например, я мог указать на свой ноутбук и вслух сказать «Мак и сыр». Вы продолжаете от 30 секунд до минуты «называть» как можно больше вещей.

    Как тебе это? Что было тяжело? Что далось легко? Как насчет вашего малыша? Это было глупо?

    Эта игра развивает очень важный навык, называемый гибким мышлением, но это требует усилий для наших малышей (и для взрослых тоже!).Это упражнение может смешать вещи для всех и привести вас прямо в настоящий момент. Вы обнаружите, что когда вы играете в эту игру, у вас не так много свободного места в мозгу, чтобы беспокоиться о чем-то еще!

     

    История одного слова

    Это так просто, как кажется! Вы можете ходить туда-сюда со своим малышом (или в кругу всей семьей) и рассказывать историю по одному слову за раз. Цель состоит в том, чтобы история имела смысл, даже если она может быть бессмысленной! Например, вы хотите составить полное предложение, но оно может быть очень нелепым! В качестве вариации вы можете сделать одно предложение за раз или одно слово, затем два слова, а затем три слова! Это также хорошая игра для автомобильных поездок.

    Что мне больше всего нравится в этом, так это то, что вы должны очень внимательно слушать друг друга и не можете просто ждать своей очереди заговорить (в чем я могу быть так виноват!). Другая приятная часть заключается в том, что самые забавные вещи случаются, когда вы просто слушаете и развиваете идеи друг друга!

     

    Да и коробка

    Вы берете воображаемую коробку (для дополнительного удовольствия предупредите ребенка, чтобы она не ронялась!) и говорите «Это коробка» и передаете ее ребенку.Они говорят: «Да! И…», а затем добавить к нему одну вещь и передать обратно. Игра продолжается так. Идея состоит в том, что вы основываетесь на последнем сказанном, а не просто называете случайные вещи.

    Например:
    «Это коробка».
    «Да! И в коробке есть единорог».
    «Да, и единорог ест пончики».
    «Да, и пончики наполнены супер кислыми лимонами!»

    Коробка может бросить вызов времени, пространству, физике и истории, так что все сойдет! Это еще один способ развить навыки слушания у маленьких детей. Кроме того, наблюдение за тем, какой глупой становится коробка и как она обычно оказывается чем-то, о чем ни один человек сам бы не подумал, также подчеркивает эти навыки сотрудничества!

     

    Импровизация — это игра, в которой дети знают толк!

    Это место, где они могут проявить свой стиль. Импровизация — это использование идей каждого, какими бы маленькими они ни были. Создавая вместе, вы показываете им, что цените их идеи. Игра не перестает быть важной для взрослых, но становится все труднее найти для нее место.Импровизаторы редко говорят: «Сегодня вечером я буду выступать». Вместо этого вы говорите: «Сегодня вечером я буду играть!». Быть глупым и давать волю родителям может быть непросто; в конце концов, вы должны быть терпеливым голосом разума. Но, придумывая вещи и дурачась вместе, вы можете показать своему малышу, что даже если вы не всегда знаете, что будет дальше, вы всегда в одной команде.

    Вот несколько ресурсов, если вы хотите узнать больше: 

    Да Мозг

    Эта потрясающая (и нежная) книга для родителей, опекунов и учителей включает в себя фразу «Да. И» отношение и тактики для восстановления связи в трудные моменты, а также найти способы поддержать устойчивость и любопытство ваших детей, а также ваши собственные.

    Импровизация для театра, Виола Сполин

    Это более глубокое погружение в импровизацию от крестной матери импровизации, Виолы Сполин (забавный факт: ее сын Пол Силлс был одним из основателей The Second City в 1959 году). В качестве предыстории Сполин работал с Администрацией прогресса работ, а затем в Hull House Джейн Аддам в Чикаго, обучая театральным играм, которые были неконкурентными и в основном невербальными, чтобы поощрять творческое самовыражение.Она учила детей иммигрантов, мало кто говорил на одном языке, и поняла, что ей нужно адаптировать игры к межкультурным и этническим барьерам, чтобы каждый мог ИГРАТЬ. Я люблю Spolin и эту импровизированную историю! Хотя эта книга не углубляется в историю, в ней приводится множество упражнений, которые Сполин создал или адаптировал. Это странно, дико и прекрасно.

     

     

    Синтия Бангерт работает в Bubbles Academy с 2014 года и рада быть ведущим учителем в комнате джунглей после многих других обязанностей в Bubbles, включая ведущее обучение в программе подготовки к дошкольному обучению, помощь в дошкольных учреждениях, проведение внешкольных внешкольных программ и в составе персонала мероприятия.Синтия, всегда тяготеющая к использованию своего воображения и выступлений, имеет степень бакалавра искусств в области театрального искусства Университета Иллинойса в Урбане-Шампейне, где она также участвовала в импровизационной сцене. Синтия получила квалификацию ведущего учителя раннего детства в Колледже Трумэна.

    На протяжении всей своей карьеры Синтия, уроженка Чикаго, обучала детей и подростков по всей стране, в том числе в рамках летней программы Idyllwild Arts в горах южной Калифорнии, а также здесь, в Чикаго, в Музее науки и промышленности и в Чикагском детском театре Red. Кайт программа для детей с аутизмом. В настоящее время она ведет занятия в The Second City для детей, подростков и взрослых. Ей нравится создавать творческую, творческую среду, в которой дети могут свободно исследовать, играть вместе и быть полностью собой.

    Синтия рада быть частью дошкольного учреждения Академии искусств Bubbles, где она может использовать свою любовь к театру, импровизации и беспорядку, чтобы вдохновить своих учеников на смелость, любопытство и доброту. Давайте играть!

    Импровизационных упражнений для начинающих | Hoopla

    Вот список наших любимых импровизационных упражнений для тех, кто проходит курс импровизации для начинающих с Hoopla Improv.

    Hoopla — крупнейшая в Великобритании школа импровизации с онлайн- и реальными занятиями.

    Наш следующий курс импровизации для начинающих начнется в следующем месяце. Доступны как онлайн, так и реальные варианты.

    Если вы хотите получать наш ежемесячный информационный бюллетень, содержащий полезные ресурсы по импровизации, приглашения на новые шоу и новости об импровизационной сцене, подпишитесь.

    Вы также можете следить за нами на facebook, twitter и instagram.

     

    Окружающая среда


    • У нас царит атмосфера безопасности, доверия и поддержки.
    • Ты не один, мы играем вместе как команда и поддерживаем друг друга.
    • Вам разрешено делать ошибки, они часто приводят к лучшим результатам в импровизации.
    • Вы можете сказать первое, что придет вам в голову, вам не нужно редактировать себя, если вы исходите из места веселья, любви и уважения к вашему коллеге-импровизатору.
    • Вам не нужно быть умным или смешным или придумывать шутки, юмор возникает естественным образом в зависимости от ситуации.
    • Слушай.
    • Да И.
    • Фикс.

     

    Разминка

    1-минутные истории из жизни

    В парах. Один человек рассказывает историю своей жизни за одну минуту. Другой слушает и не перебивает. В конце минуты слушатель повторяет столько, сколько помнит. Используется, чтобы узнать друг друга, а также показать активное слушание.Подробнее в 1-минутной истории жизни.

    Дикий Запад

    Все встали в круг. Сначала они передают «YE-HAH», выкрикивая YE-HAH с западным акцентом и размахивая рукой в ​​сторону человека рядом с ними. Затем, если кто-то принимает форму амбара и кричит «СЕНЕННИК», йе-хахи отскакивают в другом направлении. Крик «БАНДИТЫ» означает, что все бегут и меняются местами в кругу, будучи бандитами. Существует множество других правил, но в идеале их придумывает учитель, а ученики придумывают новые правила в течение курса.Используется, чтобы заставить всех играть, ломать лед и обращать внимание на настоящий момент. Больше на Диком Западе.

    Жители Востока

    Подобно Дикому Западу выше, но с тематическими выкриками жителей Востока. Eastenders — это британская мыльная опера, действие которой происходит в лондонском Ист-Энде, но вам не обязательно смотреть телешоу, чтобы играть в эту игру. Подробнее об игре на Eastenders.

    Вулкан

    Все ходят по комнате. Учитель что-то выкрикивает и считает до 5, и все должны физически изобразить это друг с другом, прежде чем учитель дойдет до 5.Например, «Вулкан, 1, 2, 3, 4, 5! Микроволновка закончилась, 1, 2, 3, 4, 5!». Используется, чтобы заставить всех двигаться и веселиться, а также принимать и развивать идеи друг друга. Учился у Марка Роуленда в Montreal Improv. Еще в Вулкане.

    Встреча и приветствие Прогулка

    Все ходят, встречая и приветствуя друг друга по-разному. Например, лучшие друзья, супергерои, подозрительные соседи, старые школьные приятели, бывшие бойфренды, родители. Разбивает лед и заставляет людей пробовать разных персонажей, не задумываясь об этом слишком много.Подробнее на Meet & Greet.

    Датские хлопки

    Забавная игра в хлопки, которой мы научились у Криса Мида. Деталь в Danish Clapping.

    Существа глубин

    Все встали в круг. Учитель изображает существо из глубин на человека рядом с ним. Они копируют то, что видят, на человека рядом с ними. Все копируют то, что только что видели, а не оригинал, поэтому постепенно меняются по мере прохождения по кругу. Учитель отправляет множество существ (кальмаров, осьминогов, акул, морских звезд и других) в круг, и они продолжают двигаться, пока не изменятся и не сольются, и не будет получено подводное веселье.Подробнее в Creatures of the Deep.

    Бабушкины шаги

    Старая детская игра, в которую мы играем вместе. Один человек, бабушка или дедушка, стоял спиной к классу. Всем остальным приходится подкрадываться и пытаться дотронуться до их плеча. Бабушка и дедушка могут повернуться, когда захотят, и если они поймают кого-то в движении, этот человек вернется к началу и снова начнет подкрадываться. Выигрывает тот, кто первым прикоснется к бабушке.Мы повторяем варианты, в которых подкрадывающиеся люди — пираты, зомби или дерзкие кокни из 1950-х годов, чтобы сделать игру более увлекательной.

    1,2,3

    Удивительно забавная игра для такой простой вещи. Два человека смотрят друг на друга. Они считают до трех, каждый раз меняя, кто начинает счет. Например:

    Брайан – 1
    Сара – 2
    Брайан – 3
    Сара – 1
    Брайан – 2
    Сара – 3

    Затем мы повторяем, где вместо того, чтобы сказать 2, они хлопают в ладоши, а затем также добавляем вместо говоря 3 они прыгают в воздухе:

    Брайан – 1
    Сара – Хлопок
    Брайан – Прыжки
    Сара – 1
    Брайан – Хлопок
    Сара – Прыжки

    Треугольники

    Мы изначально получили это от Мика Барнфатера (учитель клоуна в Лондон), и, похоже, им пользуется множество людей.Все в комнате думают о двух других людях, но не говорят им об этом. Когда учитель кричит «иди», все стараются остаться в равностороннем треугольнике со своими двумя людьми, так что вся группа двигается и, возможно, даже находит равновесие. Подробнее в Треугольники.

    Что на твоей дурацкой футболке

    Нам нравится эта разминка, потому что она такая глупая и такая простая. Раздается скандирование «что на твоей дурацкой футболке», затем по кругу игроки наделяют кого-то рядом с собой, описывая, что на их воображаемой футболке.Затем игрок, которому принадлежит эта футболка, должен подписать ее. Просто как! Каламбуры — это весело, но лучшие из них — безумные, в которых нет никакого смысла. Больше на футболках.

    Набор символов

    Берем небольшую причуду персонажа и строку диалога и пропускаем ее по кругу, каждый раз увеличивая притворство на 1%. В конце концов, когда у вас есть 4 или 5, это выглядит как абсолютная бессмыслица и очень смешно. Подробнее о наборе персонажей.

    Mind Meld

    В этой игре вы произносите слово одновременно с кем-то другим.Затем все, что нужно сделать игрокам, — это попытаться найти слово в середине этих двух слов, которое охватывает оба слова, и произнести его одновременно с другим игроком. Подробнее на Mind Meld.

    Ура

    Все бегают по комнате, подбегают друг к другу, одновременно подпрыгивают и кричат ​​«УРА!» Затем они бегут, находят кого-то еще и делают то же самое, и продолжают прыгать с множеством прыгающих пар по комнате, и люди постоянно меняются партнерами.

    Следующий шаг, они либо оба прыгают, либо оба не прыгают.Следующий шаг, если они оба прыгают, они держатся вместе и образуют единое целое, пока в конце концов все не окажутся в одной большой группе, кричащей YIPEE и одновременно прыгающих в воздухе. Учился у Кевина Томлинсона. Используется, чтобы заставить всех двигаться и веселиться. Больше на Yipee.

     

     

    Да И Упражнения

    Машины

    Хорошо для физических Да Андинг. Половина класса на сцене стояла вдоль задней стены. Учитель получает предложения для машин (трактор, пишущая машинка, комбайн и т. д.), а импровизаторы делают эти машины своими телами как одна команда, не говоря об этом.Части машины имеют повторяющийся звук и движение. Приучает импровизаторов смотреть на предложения других людей и добавлять к ним (да, и) совместные действия. Учился у Чарны Халперн с IO и Джоном Кремером в The Maydays.

    Обмен историями

    Подходит для словесного Да И. Один человек рассказывает историю. Когда учитель хлопает в ладоши и кричит об обмене, другой человек начинает рассказывать историю именно с того места, где он остановился, а затем они продолжают обмениваться местами на протяжении всей истории.Учит импровизаторов слушать, да и, а не планировать слишком далеко вперед.

    Сюжетный дирижер

    Команда из пяти импровизаторов встала по дуге, перед ними один импровизатор (Сказочный дирижер). Тот, на кого указывает рассказчик, начинает рассказывать историю, а когда он указывает на кого-то еще, другой человек берет на себя управление. Учит импровизаторов слушать, да и играть в команде. Кажется, в это играют все, но я думаю, что это было изобретено IO, хотя это может быть ошибкой.

    Да Да Да

    Один человек начинает рассказывать историю.Другой говорит «Да, да, да», с энтузиазмом кивая всем телом, и начинает рассказывать историю, а затем они продолжают меняться местами, каждый раз говоря «да, да, да». Есть также забавный вариант, в котором все начинается с одной фразы: «Ты помнишь то время…». а потом они двое друзей, вспоминающих совместное время. Мы получили это от Марии Петерс, так что спасибо, Мария.

    Разговоры на основе «да»

    Люди в парах ведут простые беседы, в которых они используют слово «да много» и говорят «да» на всплывающие заявления и пытаются сделать каждому предложение, которое другой человек хотел бы сделать.Первоначально узнал от Хизер в Maydays. Например:

    Гюнтер: Эй, давай пойдем в парк аттракционов в субботу.
    Хайди: Да, давай устроим пикник с собой.
    Гюнтер: Да, отличная идея, давайте устроим пикник и поедим его на американских горках.
    Хайди: Да, я люблю экстремальную еду.

    Вы также можете повторить это, когда все, что говорит другой человек, они затем делают это тут же, например, привязываясь к тематическому парку, упомянутому выше. Также одним из вариантов является физическое разыгрывание всего, что упоминается.

    Да И

    Воспроизведите сцену или разговор, где каждая строка начинается со слов Да И. Подробнее на Да И.

    Подчеркивание

    Два человека импровизируют сцену без слов, только физически, в то время как их подчеркивает саундтрек к фильму. Они направлены на физическое да и, будучи в согласии о физическом окружении и деятельности и дополняя ее. Впервые узнал об этом от Чарны Халперн из IO.

    Действие и оправдание

    Один импровизатор выполняет любое физическое действие, его партнер оправдывает то, что он делает, они оба согласны с установленной реальностью.Например:

    Игорь: Дико машет руками вокруг головы.
    Мария: Боже, мухи здесь, в глуши, смертоносны.
    Игорь: Согласен, надо срочно в магазин спреев от насекомых.

    Общий отпуск

    Рассказывать о совместном отдыхе в парах и начинать каждое новое предложение с «Да И». Это действительно объединяет игроков на одной странице веселым и изобретательным способом с низким давлением. Мы находим это также хорошим упражнением для сближения, и часто студенты улыбаются, вызывая в воображении эти воспоминания.

     

    Упражнения на слушание

    Рассказы по словам

    Два импровизатора рассказывают историю пословно, причем каждое слово произносит другой импровизатор. Очень мгновение за мгновением и заставляет импровизаторов оставаться на месте. В качестве вариации импровизаторы могут кричать «Опять» всякий раз, когда они хотят заново начать новую историю, что не дает людям застрять и удерживает их в потоке. Мы думаем, что это было первоначально изобретено Китом Джонстоном, но теперь широко используется повсюду.Больше в Word за раз.

    Мудрый Мудрый Мудрый

    То же, что и выше, но большой группой стояли в кругу, пытаясь составить мудрые изречения и пословицы по одному слову. Когда они думают, что дошли до конца поговорки, группа говорит «мудрый, мудрый, мудрый» и кланяется.

    Синхронные аплодисменты

    Все встали в круг. Два человека рядом друг с другом одновременно поворачиваются лицом и хлопают в ладоши. Один поворачивается к другому, и они тоже хлопают одновременно. Это продолжается по кругу.Если люди хлопают дважды, это меняет направление, и люди также могут хлопать по кругу кому-то. Заставляет всех слушать и в настоящий момент. Что-то в этом есть. Это так просто, и все же чрезмерное обдумывание делает это поначалу трудным. Омммм.

     

    Упражнения на очевидность

    Кусочек сыра

    Все в круг. Один человек выскакивает и говорит: «Я кусок сыра» и становится этим куском сыра. Один за другим выходят другие импровизаторы и становятся очевидными дополнениями к этому предложению, пока не сформируется общая единая картина.Затем это повторяется с другими исходными объектами. Например, «я колесо», «я рама одноколесного велосипеда», «я велосипедист», «я цирк, в котором они находятся».  

    Скамейка персонажей

    Пять актеров сидели в ряд. Все они одного типа, например, все вместе ходили в школу или все вместе были на космической станции. Учитель задает им вопросы, на которые они отвечают, и все они скорее соглашаются с первым ответом, чем отвлекают от него. Научите их говорить честные, настоящие, очевидные ответы, а не пытаться шутить, разрушающие реальность персонажей.Подробнее на стенде персонажей.

     

    Упражнения на спонтанность

    8 вещей

    Кто-то прыгает в середину круга. Им дается категория вещей, чтобы сказать 8 из. Они говорят 8 вещей из этой категории так быстро, как только могут, и все кричат ​​ободрение каждому, а в конце раздаются аплодисменты. Важно, чтобы все с энтузиазмом поддерживали каждое предложение, это помогает группе доверять друг другу в том, что любое предложение будет поддержано. Их поощряют говорить первое, что придет им в голову, в конце концов, игра не называется «8 правильных вещей»! Например:

    Брайан – Привет всем, я Брайан
    Всем – Привет Брайан!
    Учитель – 8 видов отдыха
    Брайан – Катание на лыжах!
    Все – ОДИН!
    Брайан – Пляж!
    Всем – ДВА!
    Брайан – Сафари!
    Всем – ТРИ!
    Брайан – Праздник купания голышом!
    Всем – ЧЕТЫРЕ!
    Брайан – Праздник музея сыра!
    Всем – ПЯТЬ!
    Брайан – Уэстон супер кобыла!
    Всем – ШЕСТЬ!
    Брайан – Оставайся!
    Всем – СЕМЬ!
    Брайан – Альпинизм!
    Всем – ВОСЕМЬ! Это были 8 вещей! (танец и аплодисменты).

    Есть еще?

    Изначально нас учил этому Кевин Томлинсон. Вот пример:

    Брайан — издает небольшой звук и действие
    Сара — Великолепно!
    Брайан – Спасибо
    Сара – Есть еще?
    Брайан – Да! Обостряет его оригинальный звук и действие.
    Сара – Это здорово!
    И он продолжает повторять этот диалог с нарастанием звука и действия.

     

    Групповые упражнения для ума

    Стоп, Перемешать, Пройти, Опустить

    Все, кто ходит по комнате.Если учитель говорит «стоп», они останавливаются, падают — касаются пола, идут — идут, шаркают — шаркают. Затем учитель перестает что-либо говорить, и группа может выкрикнуть это, когда захочет. Затем вообще нет криков, и группа просто волшебным образом делает одно и то же, приспосабливаясь от ходьбы к шарканию по мере того, как все чувствуют, чего хочет группа. Учит всех быть связанными с группой и чувствовать, что нужно группе. Мы получили это от Софи Памфри, так что спасибо, Софи.

     

    Сцены Упражнения

    Трехлинейные сцены

    Хороший способ начать делать сцены в первый раз. Люди идут парой за парой и импровизируют сцены всего с тремя строками. Либо актер произносит первую строчку, потом идет ответ, потом ответ на это. Что бы ни было сказано, затем бурно аплодируют, чтобы помочь людям привыкнуть к импровизации перед публикой.

    Позже в ходе курса мы можем добавить вариации к трем линейным сценам:
    – определение того, где вы находитесь
    – установление характера
    – установление отношений
    – привнесение эмоций и реакций

    Но мы склонны работать над чем-то одним за раз .

    Еще в Three Line Scenes.

    После этого есть еще несколько отличных упражнений со сценами на выбор, в том числе:

    На курсах Уровня 2 и Уровня 3 мы делаем множество упражнений со сценами.

     

    Просто так

    Опаздывает на работу

    Один человек выходит из комнаты. Пока их нет, зрители подсказывают, почему они опоздали на работу, как сюда попали и чем занимаются. Когда человек возвращается, он извиняется перед своим боссом за опоздание, пытаясь угадать, почему он опоздал, как он туда попал и в чем заключается его работа. Им помогают четыре импровизатора, играющие своих дружелюбных коллег, которые имитируют действия позади босса. Нам нравится эта игра в самом начале наших курсов для начинающих, так как она заставляет людей выходить на сцену перед публикой и веселиться, а также заставляет людей физически соглашаться друг с другом. Подробнее в Опаздывать на работу.

    Панорамирование влево

    Веселая игра с переключением каналов на воображаемом телевизоре. Два или три актера сзади, еще двое стояли впереди, все лицом к зрителям. Двумя ближайшими к зрителям являются телеканал, который мы смотрим.Если мы говорим Pan Left, они все перемещаются вокруг одного места, так что у нас впереди новый телеканал. Подробнее на Pan Left.

    Copy Dance

    Разделите всех на группы по 5 человек или около того. У них есть 5 минут, чтобы найти песню, которую они все уже знают, попрактиковаться в ее пении, а также придумать и отрепетировать танцевальную программу, которая будет сочетаться с ней. По истечении 5 минут каждая группа исполняет свое произведение, но затем встает еще одна группа и сразу же копирует то, что они только что видели. Мы используем, чтобы учить оптимизму в работе, тому факту, что ошибки случаются, и вы никогда не готовы, но вы можете оставаться оптимистом.Как говорит Мик Барнфатер (от которого мы узнали об этом): Нет проблем!

    Письменные строки

    Все в классе пишут три случайные цитаты из фильма/телевидения/исторической речи/литературы. Затем они делают сцены парами, вытягивают их в случайных точках и используют в своей сцене. Мы следим за тем, чтобы они концентрировались на значении и содержании каждой строки не менее 30 секунд, прежде чем двигаться дальше. Вначале это довольно сложное упражнение, крученые мячи, которые вы получаете в этой игре, огромны, но это учит принятию и супер-да.Публика всегда любит это, так что это тоже очень полезно. Подробнее на письменных линиях.

    Оракул

    Оракул состоит из четырех человек, стоящих друг за другом. Один впереди сидел на полу, один сзади сидел на стуле, один сзади стоял, а последний стоял на стуле. Таким образом, мы можем видеть все их лица. Затем оракул отвечает на вопросы по одному слову за раз, и каждый человек говорит следующее слово. Преподаватель просто берет у аудитории важные жизненные вопросы, такие как «Есть ли Бог?» и «Почему мы здесь?» или «Выиграет ли Англия чемпионат мира», а затем задает их Оракулу, который отвечает на него по одному слову за раз. (на человека).Когда Oracle действует, все размахивают руками. Когда Оракул находится в молчаливом созерцании, все руки сложены вместе в своего рода «молитвенной» позе. Это смешно, просто и глупо. И по слову за раз можно догадаться, как звучит мудрый оракул. Иногда очень. Иногда просто смешно! Подробнее в Oracle.

    Pointing Story

    Около 5 человек встают, становятся в линию и рассказывают друг другу историю, говоря только тогда, когда учитель указывает на них. Название для придуманной истории берется у аудитории, затем игроки должны рассказывать историю непрерывно, поэтому, даже если кто-то находится в середине слова, а палец учителя указывает куда-то еще, этот следующий человек должен попытаться закончить историю. наполовину произнесенное слово, чтобы сделать его бесшовным.Добавление разных глав с дополнительными заданиями для игроков также весело, например, заставить их пройти главу 2 с региональным акцентом, или главу 3, рифмовав двустишия, или главу 4, танцуя.

    Twin Pillars

    Два человека разыгрывают сцену, с двумя зрителями с каждой стороны. Роль зрителей состоит в том, чтобы просто сказать одно слово, когда их похлопают по плечу. Находясь в сцене, игроки будут удобно «забывать» свои слова через определенные промежутки времени, а затем нажимать на аудиторию (или столб), чтобы найти слово, чтобы закончить предложение.Аудитория может сказать полезные слова или, если слово, которое приходит им в голову, является странным или непонятным, это часть веселья. Затем игрок должен включить и обосновать это своеобразное предложение. Подробнее в Столпах.

    Эксперт по словам

    Три игрока стоят рядом друг с другом плечом к плечу, чтобы сыграть одного человека (или, в данном случае, эксперта в чем-то), который говорит по одному слову за раз. Затем другой игрок играет роль интервьюера. Все, что вам нужно от аудитории, это что-то, в чем кто-то может быть экспертом (например, рыба на роликах или танцующие растения), и вы ушли! Интервьюер относится к игре так, как будто мы только что рассказали об этом опыте на телевизионном канале, и продолжает брать интервью у нашего эксперта, который, учитывая, что это пословный ответ, часто имеет смысл самым забавным и самым странным образом.Уговорить их прочитать отрывок из их воображаемой автобиографии всегда хорошо. Подробнее в Word у эксперта по времени.

    Слайд-шоу

    Слайд-шоу идеально подходит для музыкантов, которые просто хотят встать на сцену. Все, что это такое, это игроки на задней линии, создающие картинки или картины из праздничных фотографий, которые должны оправдать два игрока впереди. По сути, это похоже на то, как кто-то показывает вам свои праздничные снимки. За исключением того, что присутствующие понятия не имеют, что будет делать задняя линия. Наоборот. Оба должны обосновать предложения друг друга. Итак, 3 или 4 игрока находятся на задней линии, и их задача просто делать картины, похожие на праздничные фотографии. Затем два игрока перед сценой должны разобраться в этой картине, связанной с их вымышленным праздником. Они могут «щелкнуть» на новой фотографии, просто сойдясь вместе на сцене и притворившись, что используют кликер для слайд-шоу, чтобы переместить изображение на следующее. Это очень весело и действительно хорошо для людей, которые хотят вставать, но не обязательно много говорить.И те, кто представляет, получают настоящее удовольствие, разбираясь в предложениях своих товарищей по команде, а затем создавая сценарии прямо на них, чтобы создать. Подробнее в слайд-шоу.

     

    Завершить чат

    Мы заканчиваем позитивным чатом и отмечаем, что людям понравилось.

    Другие ресурсы

    Другие ресурсы

    Вот некоторые другие ресурсы, которые отлично подходят для улучшения упражнений:

    Resument Encyclopaedia

    Resource Center

    Книги

    Блог

    Hoopla Home

    Наши следующие начинающие Управляются курсы месяц.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.